10月9日,，記者從湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲悉,，為全面從嚴(yán)治校，狠抓“校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)”，該校黨委經(jīng)研究決定,，對(duì)2017-2018學(xué)年經(jīng)補(bǔ)考后學(xué)業(yè)成績(jī)未達(dá)到要求的22名學(xué)生予以退學(xué)處理,，另外40名學(xué)生留級(jí)。這是該校全面推進(jìn)從嚴(yán)治校的重要舉措,。
學(xué)期末補(bǔ)考中,，有多達(dá)62位學(xué)生不達(dá)標(biāo)，其中22人被退學(xué),，40人留級(jí),。在新聞報(bào)道中看到這組數(shù)字，相信很多人都會(huì)為這所學(xué)校擦把冷汗,。因?yàn)?，有這么多學(xué)生連基本的學(xué)習(xí)任務(wù)都完不成，最終被迫退學(xué)或者留級(jí)，這或許和學(xué)生能力和態(tài)度有關(guān)系,，但也側(cè)面反映出學(xué)校管理不善,、教學(xué)質(zhì)量不太行等問(wèn)題。
一般情況下,，遇到如此眾多的學(xué)生考試不合格,，學(xué)校大多會(huì)網(wǎng)開(kāi)一面。即便要嚴(yán)肅處理,，也不會(huì)通過(guò)新聞媒體來(lái)進(jìn)行曝光,。但是這所學(xué)校卻不按常理出牌，通過(guò)公示退學(xué),、留級(jí)的人數(shù),，來(lái)表明自己從嚴(yán)治校的決心。行此舉者,，必須有超凡勇氣，突顯了壯士斷腕,、勢(shì)與學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生劃清界限的豪氣,。
當(dāng)人人都重視名聲，信奉“家丑不外揚(yáng)”的處世哲學(xué)的時(shí)候,，這所學(xué)校卻以自揭“家丑”的姿態(tài)出現(xiàn),，讓人意想不到。但是仔細(xì)分析這一舉動(dòng),，又會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)重新樹(shù)立校園形象的真誠(chéng)之舉,。這所學(xué)校正通過(guò)擦亮“從嚴(yán)治校”名片,，重塑校園形象,，在校園管理上重新出發(fā)。
“高中學(xué)業(yè)緊張,，大學(xué)學(xué)習(xí)愜意”：這種思想很危險(xiǎn)
求學(xué)從來(lái)都是一件非常嚴(yán)肅的事情,，每一所學(xué)校都有義務(wù)培養(yǎng)合格的畢業(yè)生，讓這些畢業(yè)生掌握過(guò)硬技能,，具備在職場(chǎng)立足的能力,。不過(guò)在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里，“高中學(xué)業(yè)緊張,，大學(xué)學(xué)習(xí)愜意”是大家心照不宣的感受,。大學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不合格或者違反校紀(jì)校規(guī)被學(xué)校清退，是少數(shù)現(xiàn)象,，偶有發(fā)生,，也會(huì)變成新聞，作為“稀奇事”來(lái)引發(fā)大家討論。絕大多數(shù)的大學(xué)生只要完成規(guī)定年限的學(xué)習(xí),，都可以順利拿到畢業(yè)證,。
按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部41號(hào)令)的要求，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院清退22名學(xué)生的舉動(dòng),，完全符合程序要求,。致力于從嚴(yán)治校的這所學(xué)校，抬出專業(yè)條文,，嚴(yán)格依章辦事,，把從嚴(yán)治校落到了實(shí)處，也引發(fā)了討論,。
誠(chéng)然,，一下子清退如此多的學(xué)生，在短時(shí)間內(nèi)會(huì)給學(xué)校的收入帶來(lái)一些影響,，也和民間“多一事不如少一事”的傳統(tǒng)相違背,。但是客觀來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)痛不如短痛,，這所學(xué)校依照相關(guān)規(guī)定從嚴(yán)治校,，讓大學(xué)學(xué)習(xí)真正嚴(yán)肅起來(lái)，必將得到更多家長(zhǎng)的理解和用人單位的支持,。
校方：倒逼大學(xué)生用心求學(xué)用心良苦,。
中國(guó)是一個(gè)人情社會(huì)，這所學(xué)校敢于“捋虎須”,，嚴(yán)格依規(guī)辦事,，在從嚴(yán)治學(xué)領(lǐng)域主動(dòng)作為，有利于人們重新關(guān)注大學(xué)校園的學(xué)習(xí)環(huán)境和大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，通過(guò)引發(fā)社會(huì)討論,。這能夠倒逼大學(xué)生用心求學(xué)，不再在考試過(guò)程中得過(guò)且過(guò),。
一次性清退22名學(xué)生,，制造了巨大的新聞熱點(diǎn)，是不?？匆?jiàn)的雷霆之舉,，彰顯了壯士斷腕的決心。
這樣的做法有非常好的目的,，但是平心而論,，這是一種極為嚴(yán)厲的處罰，對(duì)于那些被處罰的學(xué)生,，我們也應(yīng)該給與他們足夠的關(guān)心,，幫助他們重新回歸學(xué)校,，找準(zhǔn)新的人生方向。
社會(huì)：清退學(xué)生何去何從,？
即便清退22名未能在規(guī)定時(shí)間通過(guò)考試的學(xué)生,，是有條文可依的；他們的依規(guī)被清退,，也能夠給其他在大學(xué)中得過(guò)且過(guò)的人敲警鐘,，但是，處罰絕不是目的,。在適當(dāng)?shù)木押颓么蜻^(guò)后,，還是要沉下心來(lái)思考如何用剛?cè)岵?jì)的手法，讓更多大學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，幫助更多大學(xué)生順利成才,，有能力立足職場(chǎng)。
在教書育人的路上,，我們期待看到學(xué)生們用心求學(xué),、主動(dòng)提升自己，也樂(lè)意看到學(xué)生迷途知返,。我們不愿意落下任何一個(gè)“誤入歧途”的學(xué)生,。
