混合式教學(xué) 我院把課程搬到了線上
我院組織師生分批進(jìn)行6門公共課程“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺操作”培訓(xùn)
為加強(qiáng)數(shù)字化資源開發(fā)與利用,，探索多樣化趣味性的混合式教學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)水平,，形成不追美劇追慕課,，學(xué)生網(wǎng)上“賺”學(xué)分,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)創(chuàng)新，11月6日下午,，學(xué)院邀請了“智慧樹在線教育平臺”,、“人民網(wǎng)在線教育平臺”、“湖南超星在線教育平臺”培訓(xùn)師來校為師生分批進(jìn)行《軍事教育》,、《大學(xué)生心理健康教育》等6門公共課程的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺操作”培訓(xùn),。此次培訓(xùn)由教務(wù)處、思想政治理論課教研部牽頭組織,，各二級教學(xué)學(xué)院任課教師及160余名2018級新生代表參加了學(xué)習(xí),。
培訓(xùn)師通過PPT講解及現(xiàn)場演示的方式，對各網(wǎng)絡(luò)平臺客戶端使用、手機(jī)APP的安裝與操作及學(xué)生互動方面進(jìn)行了具體說明,，并結(jié)合具體案例進(jìn)行了實(shí)際操作演示,。在近三個小時的培訓(xùn)過程中，參訓(xùn)教師及學(xué)生代表認(rèn)真聆聽了培訓(xùn)師的講解,，并就實(shí)踐操作中遇到的具體問題進(jìn)行了現(xiàn)場交流,。
培訓(xùn)后，參訓(xùn)教師反映：線上課程教學(xué)打破了教學(xué)上的瓶頸,，使學(xué)生敢于提問,，敢于討論，對學(xué)生學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用,。參訓(xùn)學(xué)生代表表示：線上課程學(xué)習(xí)時間充裕,，可以自由利用空閑時間來學(xué)習(xí)，增進(jìn)了學(xué)習(xí)主觀性,，使被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)；同時,，線上課程的老師都是一流大學(xué)的老師,，讓我們能夠有了向大師學(xué)習(xí)的機(jī)會。
此次培訓(xùn)活動是我院利用新型教學(xué)資源的一次成功嘗試,，旨在有效化解手機(jī)對學(xué)生課余時間的不良影響,，激活學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),，提升教師的教學(xué)效率和質(zhì)量,，切實(shí)幫助廣大教師樹立起現(xiàn)代教育的理念，掌握信息化教育理論知識與實(shí)際應(yīng)用能力,；通過方便,、快捷的方式，使學(xué)生聽到了全國優(yōu)秀教師的授課,，并就授課內(nèi)容開展學(xué)生與老師之間的討論,，提升教學(xué)質(zhì)量。
（教務(wù)處 丁 峰）
（責(zé)任編輯 劉 旺）
