湖南日報·新湖南客戶端1月3日(通訊員 劉旺 鄧阿琴)近日，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院因部分教師未認真學習和領會師德師風內(nèi)涵及述職要求,，現(xiàn)場暫停了2018年教師職稱測評程序,，引發(fā)社會廣泛關注。
“教師是教育之本,，師德是教師之本,。師德師風是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，不僅直接關系到教學質量水平,，更與學風建設密切相關,，對學生世界觀、人生觀,、價值觀的形成有著深遠的影響,，因此廣大教師必須從思想上充分認識師德師風建設的重要性，學院也要把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準”學院黨委書記蘇立介紹,，為確保師德師風測評不走過場,，學院才決定暫停測評程序，并要求所有參加測評人員重新準備,、認真審視述職材料,，待達到要求后再組織測評。
本次果斷暫停職稱評審中的師德師風測評環(huán)節(jié),，是該院“校風,、學風、教風”建設的又一次精準施策,，是“嚴進嚴出”“嚴教嚴學”后的又一“嚴”組合拳,，旨在牢固樹立鮮明的師德師風第一的導向，并將這一鮮明導向擴展到全體教職員工,。在學院即將開展的年終述職中,，要求全體教師首先述師德師風，不合格者實行一票否決,，且年終考核為“不合格”等級,。
據(jù)悉，該院自2017年教師系列高級職稱自主評審以來,，始終按照上級文件精神,，堅持以師德師風測評納入評審體系，對師德師風考核不合格教師實行一票否決,，并在職稱評審中賦予9分的加分分值,。在《2018年度學院教師系列(含實驗技術)職稱測評人員師德師風測評工作方案》中，明確對資格初審通過人員通過個人述職,、考核測評,、民意調查,、職能部門考核等方式全面考察參評人員的職業(yè)操守、從業(yè)行為和科研誠信等師德師風情況,。
