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紅網(wǎng)時刻:創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)身說創(chuàng)業(yè)歷程 學校為學生創(chuàng)業(yè)夢插上騰飛翅膀
時間:2019/01/14    來源:本站    瀏覽:4894

創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)身說創(chuàng)業(yè)歷程 學校為學生創(chuàng)業(yè)夢插上騰飛翅膀

2019-01-12 16:45:03紅網(wǎng)時刻

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1995級園林專業(yè)校友鄒水平給在校的學弟學妹分享他在廣東百林園林的創(chuàng)業(yè)歷程,。

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湘環(huán)百林園林創(chuàng)業(yè)學院示范基地成立。

紅網(wǎng)時刻 通訊員 黃紅焰 凌宏偉 記者 石珊 衡陽報道

創(chuàng)業(yè)是艱辛的,,要有思想準備,,目標不要太高,;大部分人創(chuàng)業(yè)不成功是因為選錯了行業(yè),無論何時都不要忘記結(jié)合市場需求及相應的消費群體,,否則只是紙上談兵,。近日,廣東百林園林股份有限公司董事長鄒水平在湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院舉辦的創(chuàng)業(yè)者說創(chuàng)業(yè)系列講座中說,。

鄒水平是該校1995級園林專業(yè)優(yōu)秀校友,,他以《釋放青春能量,開啟夢想征程》為題,,給在校的學弟學妹分享了他在廣東百林園林的創(chuàng)業(yè)歷程,。他希望同學們找準定位、選擇合適自己的行業(yè),、找到合適自己的位置,,全面提升素質(zhì)、強化專業(yè)技能,、培育創(chuàng)業(yè)思維,。

創(chuàng)業(yè)者說創(chuàng)業(yè)系列講座按照點燃創(chuàng)業(yè)火種、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神,、營造創(chuàng)業(yè)氛圍、墊實創(chuàng)業(yè)基石,、培育創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),、成就創(chuàng)業(yè)夢想的思路,邀請創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀校友回到母校,,向在校大學生分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,、傳授創(chuàng)業(yè)理念、開辟創(chuàng)業(yè)基地,、喚起創(chuàng)業(yè)熱情,,樹立自強意識、成才意識和創(chuàng)業(yè)意識,,提高創(chuàng)業(yè)水平和能力,,使他們在創(chuàng)業(yè)中少走彎路,。

創(chuàng)業(yè)者說創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)系列講座作為該校對大學生開展創(chuàng)業(yè)教育的重要載體和實踐平臺,開辦以來,,多位具有社會責任感的卓越校友回到母校,,用他們的創(chuàng)業(yè)故事,激發(fā)學弟學妹的創(chuàng)業(yè)激情,。

2000級園林技術(shù)專業(yè)卓越校友,、郴州新農(nóng)人莊園管理有限責任公司法人代表吳廣為學弟學妹作了《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的大學生集群創(chuàng)業(yè)與產(chǎn)教融合》的創(chuàng)業(yè)分享;2000級園林建筑工程專業(yè)卓越校友,、湖南八方九地市政園林工程有限公司董事長方偉紅作了《點燃創(chuàng)業(yè)熱情,,培育創(chuàng)業(yè)精神,成就創(chuàng)業(yè)夢想》的創(chuàng)業(yè)分享,;1986級生物三班卓越校友,、江南棗王、祁東新豐果業(yè)有限公司董事長曾建新在《讓青春托起夢想》中,,分享了他放棄鐵飯碗,、賣掉集資房、結(jié)合所學知識,、創(chuàng)辦企業(yè),、帶動當?shù)乩习傩展餐赂粍?chuàng)業(yè)經(jīng)歷……

聽了學長們的創(chuàng)業(yè)故事很受益,我也要向他們那樣一步一個腳印闖出一片自己的天,。”173園林技術(shù)2班的李君聆聽了幾次創(chuàng)業(yè)講座后熱血沸騰,,牽頭成立了湘環(huán)百林園林創(chuàng)業(yè)學院示范基地,組織了第一屆"微景觀"比賽,,通過湘環(huán)園林工作室微信號向受眾傳播花木養(yǎng)護知識,。

該校創(chuàng)業(yè)學院孵化基地湘環(huán)百林花店在創(chuàng)業(yè)者說創(chuàng)業(yè)講座中應聲開業(yè)。這是一群來自園林創(chuàng)業(yè)協(xié)會和友源花卉協(xié)會的學子,,受到學長創(chuàng)業(yè)講座的啟發(fā),,因創(chuàng)業(yè)夢走到了一起。在老師的大力支持下,、在學校免費提供的場地里,,自己設計、自己施工,、自己找市場,,摸爬滾打兩個月終于亮相,既服務了愛花愛草的人,,更體驗了創(chuàng)業(yè)夢,積累了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,。

近年來,湖南環(huán)境生物職院將創(chuàng)業(yè)理念與人才培養(yǎng)無縫對接,,以深化創(chuàng)業(yè)教育改革為突破口,,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為重點,創(chuàng)新教學模式,,將創(chuàng)業(yè)者說創(chuàng)業(yè)系列講座納入人才培養(yǎng)方案,設立校友創(chuàng)業(yè)專項基金,,鼓勵參加各級各類創(chuàng)業(yè)競賽以賽促創(chuàng),,構(gòu)建了全鏈式創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系,提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量,。學校近三年畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在91%左右,,創(chuàng)業(yè)率也逐年攀升。

校友資源是一種潛在的教育資源,,校友是母校的名片,。該院院長左家哺表示,學校將認真貫徹全國教育大會和全省教育大會精神,,同步推進創(chuàng)業(yè)教育改革,、卓越院校建設和雙一流建設,整合創(chuàng)業(yè)資源,,融入立德樹人人才培養(yǎng)體系,,推進創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革,打造全要素,、師生同參與的創(chuàng)業(yè)新生態(tài),。

來源:紅網(wǎng)

編輯:石珊