■實(shí)習(xí)管理優(yōu)秀案例⑧ 北京市昌平職業(yè)學(xué)校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,，開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修,、航空服務(wù)、學(xué)前教育,、馬術(shù),、冰雪運(yùn)動(dòng)等41個(gè)專業(yè)、84個(gè)專業(yè)技能方向,，在校生3000余人,。學(xué)校以規(guī)范和安全為原則，完善頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)管理制度,，創(chuàng)新校企協(xié)同的管理機(jī)制,，引入社會(huì)監(jiān)督的評(píng)價(jià)機(jī)制，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)技能型人才,。 完善頂崗實(shí)習(xí)制度 學(xué)校把實(shí)習(xí)管理作為依法治教和學(xué)校治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容,，將頂崗實(shí)習(xí)課程化納入人才培養(yǎng)體系中，合理規(guī)劃實(shí)習(xí)時(shí)間,，健全實(shí)習(xí)管理組織,，嚴(yán)格實(shí)施實(shí)習(xí)管理制度，著力提高實(shí)習(xí)管理工作的規(guī)范化,、科學(xué)化和信息化,。 學(xué)校構(gòu)建了“四步、五查,、兩評(píng)價(jià)”流程,，實(shí)現(xiàn)了實(shí)習(xí)精細(xì)化管理?！八牟健奔磳W(xué)生,、企業(yè)信息審核，校企雙選會(huì),，入職到崗,，實(shí)習(xí)管理,；“五查”即入職前材料檢查、安全教育檢查,、走訪企業(yè)檢查,、聯(lián)系學(xué)生檢查、實(shí)習(xí)指導(dǎo)檢查,；“兩評(píng)價(jià)”即校企共同對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià),、校企共同對(duì)導(dǎo)師評(píng)價(jià)。通過“四步,、五查,、兩評(píng)價(jià)”形成有效的檢查報(bào)告和考評(píng)成績，讓學(xué)生實(shí)習(xí)過程可管,、可控,、可視，優(yōu)化了實(shí)習(xí)過程管理,。 學(xué)校充分利用信息化手段,，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)化管理。投入專項(xiàng)建成實(shí)習(xí)生管理平臺(tái),，將實(shí)習(xí)企業(yè)信息發(fā)布,、實(shí)習(xí)管理、就業(yè)管理,、畢業(yè)生追蹤等功能進(jìn)行整合,，落實(shí)“日匯報(bào)、周聯(lián)系,、月見面”的管理制度,，做到實(shí)習(xí)管理無死角、無遺漏,，實(shí)現(xiàn)了實(shí)習(xí)就業(yè)線上全程,、動(dòng)態(tài)化管理。 學(xué)校充分發(fā)揮家庭教育力量,，實(shí)現(xiàn)家?；芾怼W(xué)校在學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)前召開家長會(huì),，向家長說明實(shí)習(xí)單位情況,、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容、實(shí)習(xí)生活環(huán)境等,，并與家長當(dāng)面簽訂《學(xué)生實(shí)習(xí)家長知情同意書》,，明確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校建立學(xué)生實(shí)習(xí)信息通報(bào)制度：實(shí)習(xí)班主任定期向家長報(bào)告學(xué)生實(shí)習(xí)情況,；邀請(qǐng)部分家長到實(shí)習(xí)單位了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,，并聽取家長實(shí)習(xí)管理改進(jìn)意見,；實(shí)習(xí)班主任不定期進(jìn)行家訪,，與家長一起幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)中的問題。 校企雙主體育人才 學(xué)校積極響應(yīng)北京市教委重點(diǎn)建設(shè)100個(gè)左右工程師學(xué)院的要求,，整合政,、校、企,、行多方資源,，通過引進(jìn)知名企業(yè)，建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地等方式,，建成8個(gè)“工程師學(xué)院”,，即聯(lián)想工程師學(xué)院、昌職億和影視生產(chǎn)制作中心,、上汽大眾SCEP北京培訓(xùn)基地,、京東農(nóng)村電商生態(tài)中心、昌平全域旅游管理學(xué)院,、昌平職業(yè)教育農(nóng)業(yè)文化園區(qū),、曹繼桐烘焙文化藝術(shù)學(xué)院、CKU寵物文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院,。 “工程師學(xué)院”以人才培養(yǎng)為核心,，具備標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)、產(chǎn)業(yè)運(yùn)營和區(qū)域發(fā)展服務(wù)三大功能,。校企共同開發(fā)頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、確定課程內(nèi)容、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)的課程化,；校企共同開發(fā)崗位勝任力評(píng)價(jià)工具，從任職資質(zhì),、專業(yè)基礎(chǔ)能力,、職業(yè)道德、職業(yè)能力,、企業(yè)實(shí)踐五個(gè)維度對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，并將其納入綜合學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中。 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間直接參與到企業(yè)運(yùn)營之中,，能夠接觸到真實(shí)的企業(yè)任務(wù)和前沿技術(shù),，感受企業(yè)的文化氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生的崗位勝任力和職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從課堂到崗位的無縫鏈接,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)鏈,、生產(chǎn)鏈、育人鏈的有機(jī)融合,。 創(chuàng)新實(shí)習(xí)教學(xué)模式 學(xué)校依托8個(gè)“工程師學(xué)院”,，創(chuàng)新實(shí)習(xí)教學(xué)模式，形成具有學(xué)校特色,、充分體現(xiàn)校企協(xié)同育人的實(shí)習(xí)教學(xué)模式,。 參與生產(chǎn)式實(shí)習(xí)教學(xué)。依托昌平職業(yè)教育農(nóng)業(yè)文化園區(qū),，園林綠化專業(yè)學(xué)生參與到蝴蝶蘭新品種研發(fā)和擴(kuò)繁項(xiàng)目中,，培育出的“昌平天使”“昌平爵士”等9個(gè)蝴蝶蘭新品種，通過了英國皇家園藝協(xié)會(huì)蝴蝶蘭新品種認(rèn)證,?！安教焓埂痹诘诰艑弥袊鴩H園林博覽會(huì)上榮獲金獎(jiǎng)，學(xué)校也成為中國首個(gè)科研成果得到世界級(jí)行業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)可的中職院校,。食品工藝工程專業(yè)學(xué)生參與到北京市昌平區(qū)真順村蘋果酒蒸餾技術(shù)的研發(fā)和生產(chǎn)中,，在實(shí)際生產(chǎn)中提升專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，還帶動(dòng)了區(qū)域農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展,。 社會(huì)服務(wù)式實(shí)習(xí)教學(xué),。學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)構(gòu)建校內(nèi)校外雙課堂，全面服務(wù)首都“四個(gè)中心”建設(shè),。學(xué)生先后參與2008年北京夏季奧運(yùn)會(huì),、國慶六十周年、2014年北京APEC峰會(huì),、黨的十八大,、黨的十九大、全國兩會(huì)等大型社會(huì)活動(dòng)的志愿服務(wù),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),、在服務(wù)中成長，被譽(yù)為“京城禮儀之花”,。 企業(yè)項(xiàng)目式實(shí)習(xí)教學(xué),。昌職億和影視生產(chǎn)制作中心把企業(yè)后期制作訂單引進(jìn)數(shù)字影像專業(yè)，學(xué)生承擔(dān)了《老炮兒》《軍師聯(lián)盟》《孤芳不自賞》《繁星四月》等16部影視劇的素材處理,、視頻編輯等工作,，通過真實(shí)的項(xiàng)目實(shí)習(xí)提升了技能，增進(jìn)了對(duì)專業(yè)的了解,。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生參與京東農(nóng)村電商生態(tài)中心孵化的區(qū)域電商項(xiàng)目,，獨(dú)立運(yùn)營22家店鋪,，不僅為農(nóng)民打開新的致富門路，也將學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育落了地,，結(jié)了果,。 現(xiàn)代學(xué)徒制式實(shí)習(xí)教學(xué)。作為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校,，與京東集團(tuán)開展電子商務(wù)專業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒培養(yǎng),，形成“3+2”教學(xué)模式，即每周三天在校系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，開展技能訓(xùn)練,；兩天在企業(yè)，通過師傅帶徒的形式,，進(jìn)行崗位技能訓(xùn)練、企業(yè)文化滲透和綜合職業(yè)能力培養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng),、企業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)崗位實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,。 大師引領(lǐng)式實(shí)習(xí)教學(xué),。學(xué)校依托曹繼桐烘焙文化藝術(shù)學(xué)院，以大師工作室為引領(lǐng)構(gòu)建學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐新模式,，攜手烘焙行業(yè)頂級(jí)大師曹繼桐全面指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐,，為學(xué)生營造良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，學(xué)生師從大師,，接觸烘焙行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)學(xué)生工匠精神，感受傳統(tǒng)烘焙工藝,。 參賽式實(shí)習(xí)教學(xué),。學(xué)校與中國小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)共建“中小保—昌職愛心教育基地”,，與寵愛堡數(shù)字（北京）網(wǎng)絡(luò)科技有限公司共建“CKU寵物文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,，為寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營專業(yè)學(xué)生提供參與CKU寵物美容師資格認(rèn)證考試、牽犬師資格認(rèn)證考試,、模型犬造型大賽等重要認(rèn)證和賽事的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生與行業(yè)強(qiáng)者零距離接觸，深入了解企業(yè),、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，提高專業(yè)技能水平。 | 
