本報(bào)北京4月18日電（記者晉浩天）教育部,、國(guó)家發(fā)展改革委,、財(cái)政部、市場(chǎng)監(jiān)管總局日前聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度試點(diǎn)方案》（以下簡(jiǎn)稱《試點(diǎn)方案》）,，部署啟動(dòng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”（簡(jiǎn)稱1+X證書）制度試點(diǎn)工作,。這意味著，傳統(tǒng)的學(xué)歷證明之外,，你還能用職業(yè)技能等級(jí)證明自己的職業(yè)水平,。

　　“‘1’為學(xué)歷證書，‘X’為若干職業(yè)技能等級(jí)證書,?！苯逃柯殬I(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)歷證書全面反映學(xué)校教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量,，在國(guó)家人力資源開(kāi)發(fā)中起著不可或缺的基礎(chǔ)性作用,。職業(yè)技能等級(jí)證書是畢業(yè)生、社會(huì)成員職業(yè)技能水平的憑證,，反映職業(yè)活動(dòng)和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展所需要的綜合能力,。

　　《試點(diǎn)方案》提出，自2019年開(kāi)始,，重點(diǎn)圍繞服務(wù)國(guó)家需要,、市場(chǎng)需求、學(xué)生就業(yè)能力提升,，從10個(gè)左右職業(yè)技能領(lǐng)域做起，穩(wěn)步推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)工作,。以社會(huì)化機(jī)制招募職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織,，開(kāi)發(fā)若干職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和證書。試點(diǎn)院校則以高等職業(yè)學(xué)校,、中等職業(yè)學(xué)校（不含技工學(xué)校）為主,，本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校、應(yīng)用型本科高校及國(guó)家開(kāi)放大學(xué)等積極參與,。

　　根據(jù)《試點(diǎn)方案》要求,，近期將首批啟動(dòng)5個(gè)職業(yè)技能領(lǐng)域試點(diǎn)——建筑工程技術(shù)、信息與通信技術(shù),、物流管理,、老年服務(wù)與管理,、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)5個(gè)領(lǐng)域參與首批試點(diǎn)的有關(guān)職業(yè)技能等級(jí)證書。

　　“院校是1+X證書制度試點(diǎn)的實(shí)施主體,?！边@位負(fù)責(zé)人指出，試點(diǎn)院校要推進(jìn)“1”和“X”的有機(jī)銜接,，進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)歷證書作用,，夯實(shí)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)，積極發(fā)揮職業(yè)技能等級(jí)證書在促進(jìn)院校人才培養(yǎng),、實(shí)施職業(yè)技能水平評(píng)價(jià)等方面的優(yōu)勢(shì),，將證書培訓(xùn)內(nèi)容有機(jī)融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,，對(duì)專業(yè)課程未涵蓋的內(nèi)容或需要強(qiáng)化的實(shí)訓(xùn),，組織開(kāi)展專門培訓(xùn)。值得注意的是,，教育部還將結(jié)合實(shí)施1+X證書制度試點(diǎn),，探索建設(shè)職業(yè)教育國(guó)家“學(xué)分銀行”，對(duì)學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級(jí)證書所體現(xiàn)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行認(rèn)證,、積累與轉(zhuǎn)換,，促進(jìn)書證融通，探索構(gòu)建國(guó)家資歷框架,。