本網(wǎng)訊  記者從湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院了解到,，該校立足校情,，以課鑄魂，國防教育貼近實際,、貼近生活,、貼近學生，通過多年的探索與實踐,，逐步構(gòu)建了突出“一個理念”,、提升“兩支隊伍”、延伸“三個課堂”,、打造“四個基地”的國防教育新模式,，于無聲處引導學生扣好了人生的第一粒扣子,，學生素質(zhì)顯著提升,，不少學子走出學校圓了軍人夢，學校澆花澆根育人育心舉措獲得社會廣泛贊譽,。

凝練國防教育生活化的工作理念,。該校依托軍事課生活化教育助力學生行為習慣養(yǎng)成，以每年新生軍訓為平臺,，自主培養(yǎng)學生國防教導隊,，推進軍事技能訓練課回歸生活。同時,，充分發(fā)揮國防教導隊“聚是一團火,，散是滿天星”特色，為實現(xiàn)學生自我管理,、自我服務,、自我教育、自我監(jiān)督的“四自管理”培養(yǎng)了一大批學生干部骨干。

提升教和學兩支隊伍的協(xié)同育人能力,。該校充分發(fā)揮軍事課教師的教學骨干作用和國防教導隊的示范帶頭作用,，通過送培、集體備課和聽評課等方式,，有效提升教師教學水平,；作為湖南省最早依托自身力量開展自訓的高職院校之一，該校國防教導隊出色完成了每年新生軍訓,、每周升國旗,、每天校園安全巡邏及日常國防宣傳、大型活動安保等任務,。

延伸“三個課堂”的教學實效,。在第一課堂的教學中，該校以國發(fā)大綱為指引,，將軍事課與專業(yè)教學相結(jié)合，面向農(nóng)林類專業(yè)學生突出軍事地形學內(nèi)容教學,，結(jié)合經(jīng)濟全球化針對經(jīng)濟類專業(yè)學生進行戰(zhàn)略形勢推演,，醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)學生則強化戰(zhàn)傷救護常識掌握。第二課堂則依托學生參與國防體驗活動,、紅歌合唱比賽,、國防相關(guān)內(nèi)容的征文、演講和知識搶答賽,、以內(nèi)務整理為主的“生態(tài)文明宿舍”評比,、國旗下的名師朝話、邀請軍地首長和校內(nèi)外專家等進行專題講座等形式開展,。值得一提的是,，該校于2017年“湘環(huán)國防”微信公眾號上線，2018年開通《軍事理論課》慕課教學,，學生可用手機隨時隨地學習國防知識,。

打造“1+3”校內(nèi)外共建共享教育實踐基地。該校每年至少保證80萬元的投入建設(shè)好1個校內(nèi)實踐基地,，包括450㎡的國防教育實訓場,、120㎡的國防教育展覽室、100㎡的圖書資料室,、120㎡的軍事專修室,、30㎡的國防安全教研室和30㎡的教導大隊辦公室。同時,，結(jié)合地域資源,，共建共享以曾國藩故居為代表的近代湖湘軍事文化教育實踐基地，以羅榮桓故居,、夏明翰故居為代表的革命文化教育實踐基地,，以南岳忠烈祠,、抗戰(zhàn)紀念城為代表的抗戰(zhàn)文化教育實踐基地三個特色鮮明、功能突出的校外基地,，切實提升學生的家國情懷,，引導學生以實際行動報效國家。

該校負責人介紹,，2019年度,，學校將在全國國防教育特色學校、湖南省高職院校軍事課程建設(shè)試點單位,、湖南省全民國防教育先進單位等積淀基礎(chǔ)上,，緊緊圍繞國家立德樹人根本任務和強軍目標的根本要求，立足已有的“一二三四”國防教育工作模式,，扎實推進國防教育基地科學化,、標準化建設(shè)，發(fā)揮校內(nèi)外基地的國防教育示范引領(lǐng)作用,。（通訊員  文學禹  劉旺）