1+X證書制度試點是職業(yè)教育的重大改革。試點對接科技發(fā)展趨勢和市場需求，完善職業(yè)教育和培訓體系,，解決人才培養(yǎng)的供需矛盾,。試點把教育改革同人才培養(yǎng)貫穿一線，把社會需要,、市場需求融入整個專業(yè)教學之中,，重點關注學生職業(yè)素質的培養(yǎng)和職業(yè)技能的發(fā)展，充分利用校企共建的資源和平臺,，通過課堂項目研習和深入企業(yè)實際項目實訓,，提高學生實踐動手能力，開闊他們的眼界,，在獲得畢業(yè)證書的同時獲得行業(yè)龍頭企業(yè)的職業(yè)技能等級證書,，為未來成功踏入高起點、高收入的職場生涯奠定良好基礎,。 汽車行業(yè)技能人才培養(yǎng)有了新標準 由北京中車行高新技術有限公司聯合國內外相關行業(yè),、企業(yè)和院校專家共同開發(fā)的汽車運用與維修職業(yè)技能等級證書，引入和借鑒了國際汽車專業(yè)領域慣用的汽車職業(yè)技能五大系統(tǒng)十大模塊,，同時參照職業(yè)院校的人才培養(yǎng)方案,、課程標準、設備標準,、實習標準等,，充分考慮到專業(yè)設置與產業(yè)需求對接、課程內容與職業(yè)標準對接,、教學過程與生產過程對接的現實性和前瞻性,。 北京中車行在開發(fā)職業(yè)技能等級證書時，結合了國際權威汽車維修技術和學習培訓資料,，設計了翻轉式培訓,，能夠將職業(yè)技能很好地融入人才培養(yǎng)和技能訓練中,。 新開發(fā)的職業(yè)技能等級證書,，借鑒了國際標準考試模式和體系，結合互聯網平臺,，可以滿足終身學習和技能培訓的需要,。證書考核內容來自實踐操作應用知識，作業(yè)項目來自崗位工作,，注重操作流程的規(guī)范性,，證書可充分反映崗位技能，等級定位更加準確,，更加符合行業(yè)企業(yè)的技術技能層級,。 1+X證書制度促進人才培養(yǎng)質量提高 1+X證書制度的推行，有利于促進“雙師”素質的提高。目前職業(yè)院校很多教師從高校畢業(yè)后直接到高校任教,，沒有企業(yè)工作經驗,，實際操作能力較弱。1+X證書制度要求把職業(yè)標準融入人才培養(yǎng)方案,，融入課程教學體系,，從教師教學的角度來看，教師必須先具備X證書所要求的能力,，比如汽車運用與維修職業(yè)技能等級證書的引入,，需要教師熟悉每一個模塊的標準，既對自己所承擔的教學模塊高度負責,，又能把握各個模塊之間標準和技能的聯系,。因此，對教師的素質提出了新的要求,，可以從制度上促進“雙師”素質的提高,，提升教學質量。 1+X證書制度的推行,，為“學分銀行”的試行與推廣搭建了平臺,。1+X證書制度要求將職業(yè)標準融入人才培養(yǎng)方案，需要學生能在一定程度上處理“1”和“X”的復雜關系,，需要大大增加學生學習的彈性,，試行“學分銀行”，而“學分銀行”的推廣,，有利于促進課證融通落到實處,。 1+X證書制度的推行，有利于促進人才培養(yǎng)質量提高,。汽車運用與維修職業(yè)技能等級證書提出了項目化作業(yè)工單和翻轉式教學模式,，更適合于高職院校的生源特點，教學模式避開了“滿堂灌”“學好再做”的理念,，用企業(yè)的實際項目開展教學,，并按標準定制屬于自己院校的作業(yè)工單，引導學生學習,，節(jié)省資源,、提高效率，促進人才培養(yǎng),，提升就業(yè)質量,。 調動行業(yè)企業(yè)學校參加證書試點的積極性 作為1+X證書制度試點學校，黎明職業(yè)大學全力支持試點建設,，在政策,、人力,、物力、財力上給予傾斜,。學校成立了試點工作領導小組,，建立了1+X教學與考試中心，確保培訓與考證各項條件要求,。在場地建設上,，可以滿足機考和以虛擬仿真方式考取證書。此外,，學校還與上汽通用汽車共建智能新能源汽車實訓中心,，按照職業(yè)技能等級證書考場標準完善配置。師資培養(yǎng)方面,，學校打造符合1+X證書制度要求的“雙師型”教師團隊,，確保相關教師團隊持續(xù)參加各類職業(yè)技能培訓。教學組織管理方面,，在校生取得職業(yè)技能等級考核證書過程中,，若需要到企業(yè)進行培訓，該部分學時可頂替頂崗實習學時,。后勤保障方面,，成立后勤保障組，專門負責1+X證書的培訓,、認證工作,，確保各項工作有條不紊地開展。 建議教育行政部門盡快完善和落實配套扶持方案,，充分調動行業(yè),、企業(yè)和學校參與1+X證書制度試點的積極性；制定1+X證書培訓的規(guī)范性文件,，提高培訓質量,；建立考核反饋制度，形成引領示范作用,。 要以符合產業(yè)需求為生命線,，提高證書含金量。保證證書得到企業(yè)的認可,，獲得職業(yè)技能證書的人才企業(yè)用了能用,、好用，是1+X證書制度能夠推廣施行的生命線,。要通過加強管理、不斷更新職業(yè)技能內容,、嚴格培訓,、嚴肅考核等方式保證和提升證書的含金量。培訓的內容要能夠密切與行業(yè)接軌，與時俱進,，不斷更新,，保證職業(yè)技能的可持續(xù)發(fā)展。 要提升證書制度的靈活度,，強化“1”和“X”的相互聯系,。職業(yè)技能融入人才培養(yǎng)是1+X證書制度的靈魂，要通過“學分銀行”打通證書制度中“1”和“X”的通道,，在制度層面為職業(yè)技能等級證書和畢業(yè)證書之間的學分互換掃清障礙,。 （作者系黎明職業(yè)大學黨委書記） | 
