■思政理論課優(yōu)秀案例 “他是第一位出生和成長在新中國的中國共產(chǎn)黨總書記,。他有過曲折的少年時代，有過奮斗的青年時代……”近日,，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院六號報告廳座無虛席,，與此同時，近5000名青年學(xué)子通過直播共同聆聽著青年習(xí)近平與老百姓同甘共苦的生動故事,。這是該?！傲?xí)近平新時代中國特色社會主義思想大學(xué)生研習(xí)社”和廣東省首批高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室組織開展的青年學(xué)生“學(xué)習(xí)·講習(xí)·踐習(xí)”教育活動的重要環(huán)節(jié),，像這樣大規(guī)模的學(xué)習(xí)會學(xué)校已舉辦過多場,。 黨的十八大以來，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院以青年學(xué)生“學(xué)習(xí)·講習(xí)·踐習(xí)”教育活動為平臺,，強化價值引領(lǐng),，不斷拓寬思政課的廣度、增強思政課的熱度,、加大思政課改革的力度,，讓思政課在“活動”中創(chuàng)新發(fā)展，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心入行,。 在“學(xué)習(xí)”活動中拓寬思政課廣度 “當(dāng)老師講到青年習(xí)近平扛200斤麥子,，走十里山路不換肩的時候,，我震撼了,；為借一本《浮士德》而走了三十里山路,，我慚愧了,。我被習(xí)總書記的故事所吸引,，不知不覺就到了下課的時候,?！?017級園林技術(shù)班學(xué)生朱海燕聆聽了校長,、書記主講的思政第一課“形勢與政策”專題后仍意猶未盡,。 與朱海燕一樣有同感的學(xué)生還有很多，“短短90分鐘的思政課使我們的心靈受到洗禮和升華,，卻難以充分滿足大家求知的渴望,。”面對學(xué)生這樣的訴求,，學(xué)校馬克思主義學(xué)院黨政班子經(jīng)過多次研討后,，著手開展“學(xué)習(xí)”活動，構(gòu)建“青年大學(xué)習(xí)”體系,，形成“導(dǎo)學(xué)—研學(xué)—比學(xué)—督學(xué)”的“四學(xué)一體化”機(jī)制,，延伸傳統(tǒng)思政課堂，拓寬思政課的廣度,。 “導(dǎo)學(xué)”就是通過編寫出版《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論問題導(dǎo)向式教學(xué)策略設(shè)計》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論問題導(dǎo)向式教學(xué)案例設(shè)計》《寫給年輕人的哲學(xué)智慧》等教輔教材,，有目的,、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生主動、熱情,、高效地投入學(xué)習(xí),；“研學(xué)”就是堅持知識“漫灌”和啟發(fā)“滴灌”相統(tǒng)一，運用角色換位式,、師生對話式,、專題研討式和實踐體驗式等教學(xué)方法讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)中獲得感性認(rèn)識，在不斷啟發(fā)中得出理性結(jié)論,；“比學(xué)”就是建立業(yè)余黨校專項培訓(xùn)網(wǎng)站,，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，為入黨積極分子和發(fā)展對象提供豐富的思政課學(xué)習(xí)內(nèi)容,，探索建立思政課學(xué)習(xí)與學(xué)生入黨的關(guān)聯(lián)機(jī)制,；“督學(xué)”就是進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)，分階段開展學(xué)習(xí)檢驗,，把開展“青年大學(xué)習(xí)”的成效納入思政課考試等各項考核指標(biāo),。 通過精心打造“青年大學(xué)習(xí)”體系，形成了“以導(dǎo)促研,，以督促學(xué)”的學(xué)習(xí)“閉環(huán)”,，這一閉環(huán)恰好貫通學(xué)生的知、情,、意,、行，也對接了學(xué)生思政課的課內(nèi)外各環(huán)節(jié),，效果尤為明顯,。 在“講習(xí)”活動中增強思政課熱度 當(dāng)思政課的教師從專業(yè)教師變?yōu)樯磉呁瑢W(xué)，“專業(yè)中的思政”和“課程中的思政”相結(jié)合,，會擦出什么樣的火花,？ “英國全民都沉浸在脫歐的游戲中，兩派勢均力敵,，誰也不知道英國人要把脫歐游戲玩到什么時候,，這就是英式民主，說白了就是一場政治鬧劇,，西方民主顯然是出了問題,。”近日,，在“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課堂上,，2018級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易班學(xué)生關(guān)堯峻就過了一把當(dāng)“思政課講師”的癮。 關(guān)堯峻主講的思政微課,，從特蕾莎·梅宣布辭職,、英國“脫歐”變“拖歐”,、英國“脫歐”背后民主問題、英國“脫歐”問題給中國帶來的啟示四個方面,，用同學(xué)們喜愛的話語自信滿滿地講述了“發(fā)展社會主義民主政治”專題中不要制度“飛來峰”的知識點,，同學(xué)們時而眉頭緊皺，時而若有所思點頭回應(yīng),，臺上的“老師”講得起勁,，臺下的學(xué)生聽得投入。 讓學(xué)生講思政微課,，是“講習(xí)”活動的一大亮點,。為把好學(xué)生講思政課的政治關(guān)和質(zhì)量關(guān)，學(xué)校馬克思主義學(xué)院組建了一支高質(zhì)量的政治理論宣講導(dǎo)師團(tuán),。導(dǎo)師團(tuán)陣容強大,，有5名教授、6名副教授,、3名博士,，有全國高校思想政治理論課教學(xué)能手、南粵優(yōu)秀教師,、廣東省高校思政課名教師,、廣東省高校思政課骨干教師、廣東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，還有幾位省級思政課教學(xué)比賽一等獎獲獎教師,。近10年來，學(xué)校馬克思主義學(xué)院共有5人次獲得廣東省高校思想政治理論課青年教師基本功大賽一等獎,，占全省高職院校比例為23.8%,。 學(xué)生除了在校內(nèi)當(dāng)“講師”，還在校外積極承擔(dān)“助理講師”任務(wù),。黨的十九大以來，導(dǎo)師團(tuán)精心指導(dǎo)和帶領(lǐng)優(yōu)秀青年學(xué)生為順德市委市政府,、區(qū)委區(qū)政府,、各企事業(yè)單位以及學(xué)校開展理論宣講近40場次、受眾12000多人,，法律宣講30余場次,、受眾10000多人，業(yè)余黨校宣講近20場次,、受眾11000多人,。在宣講活動中，青年學(xué)生通過對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的“消化”和“深化”,，進(jìn)一步增強了“思想自覺”和“政治自覺”,。 在“踐習(xí)”活動中加大思政課改革力度 “對方辯友,，每個人都可以有自己的審美觀念，任何人都不應(yīng)該把自己的價值觀強加給別人,，我們不應(yīng)該批判具有陰柔之美的男性……”穿著白襯衫的男生顯然有點兒激動,，但卻不失條理地為“娘化”現(xiàn)象應(yīng)該被包容辯護(hù)著。 “對于我們廣大青少年而言,，我們要向他們宣傳一種正確的潮流文化與正確的性別意識,，這樣才能有利于未來身心健康發(fā)展。我覺得男人就應(yīng)該有點兒男人味,，大家說對嗎,？”講罷，現(xiàn)場隨即響起了一陣持續(xù)熱烈的掌聲,。 可能有人認(rèn)為這只是一場普通辯論賽,，但這種班級對抗的辯論賽與課堂隨時穿插的小辯論，已經(jīng)成為“哲學(xué)基礎(chǔ)”課堂上學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)模式,。 開設(shè)“哲學(xué)基礎(chǔ)”課作為全校學(xué)生必修的核心課程,，這是學(xué)校黨委推動思政課改革創(chuàng)新的重要舉措，在全國一千多所高職院校中尚不多見,。在高職學(xué)時本已十分緊張的形勢下,，新開一門必修課需要強大的決策魄力。 早在2006年,，學(xué)校黨委為避免當(dāng)時職業(yè)教育存在的過分強調(diào)工具理性,、學(xué)生片面發(fā)展的問題，決定嚴(yán)格按照“05方案”開設(shè)3門思政必修課外,，增設(shè)“哲學(xué)基礎(chǔ)”課,，形成了“3+1”高職思政程建設(shè)的特色創(chuàng)新體系，與3門思政課必修課同向同行,、協(xié)同育人,，堅持至今已十余載。 以哲學(xué)課程的辯論賽為抓手,，思政課還積極探索實踐教學(xué)品牌活動,，形成了“三化·三融合”的思政課“踐習(xí)”新模式，即思政課實踐教學(xué)項目化,、品牌化,、規(guī)范化，與理論教學(xué),、社團(tuán)活動,、專業(yè)背景相融合。如基礎(chǔ)課的“模擬法庭”,、概論課的“微電影”,、哲學(xué)課的“辯論賽”三個項目已經(jīng)成為學(xué)校大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的一大亮點和品牌,。 除了校內(nèi)實踐教學(xué)外，思政課還始終堅持“思政小課堂與社會大課堂相統(tǒng)一”,。今年暑假,，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教師帶著學(xué)生開展“紅色鄉(xiāng)村記憶”主題教育實踐活動，深入順德各個鎮(zhèn)街,、村居,，尋找和挖掘順德英烈參與革命斗爭的光輝事跡。燈下研讀檔案資料,，村頭尋訪英烈親友,，路旁聆聽革命故事，學(xué)生們對“英雄是一個民族最閃亮的坐標(biāo)”有了最真切的體會,。 “這是我過得最累也是最有意義的一個暑假”“原來我們村里有這么一個大英雄”“逐漸遠(yuǎn)去的歷史,，在我心里越來越清晰了”“革命精神在新時代就是斗爭、拼搏,、奉獻(xiàn)的精神”……在暑期社會實踐總結(jié)分享會上,，隊員們爭相發(fā)言，被太陽親吻過的黝黑臉龐,，散發(fā)出自信堅定的神采,。 教學(xué)改革推動了課程建設(shè)，課程建設(shè)又反哺了育人成效,。目前,，學(xué)校3門思政必修課全部建成廣東省優(yōu)質(zhì)課程，2門思政必修課入選省級精品資源共享課建設(shè),，并承擔(dān)教育部高校示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊項目,。“課堂中學(xué)習(xí),，實踐中體驗,，環(huán)境中熏陶”思政課教學(xué)模式獲得廣東省第七屆教育教學(xué)成果二等獎。 （作者劉毓系順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記,、副校長,，李霞系順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長） |
