12月11日下午,，應(yīng)我校邀請,，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院副校長,、二級教授劉俊棟博士來校作《高職高水平專業(yè)群建設(shè)的路徑與策略》專題學(xué)術(shù)講座,。我校黨委副書記李友華,，黨委委員,、副校長劉振湘出席,，各二級教學(xué)院部負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員,、各專業(yè)骨干教師等100余人聆聽講座,。
劉俊棟教授圍繞專業(yè)（群）及課程建設(shè)指導(dǎo)思想、科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案,、人才培養(yǎng)方案實施（課程建設(shè)與課堂教學(xué)） ,、質(zhì)量控制四個方面，結(jié)合江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院高水平專業(yè)群建設(shè)實際進行了系統(tǒng),、詳細(xì)講解,。他強調(diào),，解構(gòu)和重構(gòu)專業(yè)群要按照“專業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)平臺相近 ,、教育資源共享,、職業(yè)崗位相關(guān)、行業(yè)業(yè)務(wù)相連,、就業(yè)選擇互通”基本原則,；開展專業(yè)課程建設(shè)要圍繞“三緊觀“（緊跟頂層設(shè)計--站在國家視角、緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展--站在產(chǎn)業(yè)視角,、緊瞄國際標(biāo)桿--站在學(xué)校發(fā)展視角）,、”三個維度觀“（第一個維度--專業(yè)自身建設(shè)、第二個維度--學(xué)校層面的專業(yè)規(guī)劃,、第三個維度--與時代同呼吸,、與地區(qū)共命運）；人才培養(yǎng)方案制定要確立科學(xué)客觀,、定位明確的培養(yǎng)目標(biāo),，構(gòu)建能力導(dǎo)向、廣博專精的知識結(jié)構(gòu),，形成邏輯清晰,、結(jié)構(gòu)得當(dāng)?shù)恼n程體系，突出創(chuàng)新創(chuàng)造,、理實一體的實踐教學(xué),；人才培養(yǎng)方案實施要全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、強化課程思政,、開發(fā)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)和教案,、推進信息技術(shù)與教學(xué)有機融合、改進學(xué)習(xí)過程管理與評價,，嚴(yán)把質(zhì)量保證,、底線思維的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；質(zhì)量控制與評價要突出以人才培養(yǎng)為中心的校內(nèi)協(xié)同,，管好兩端,、規(guī)范中間、嚴(yán)控過程,、評價多元 ,，嚴(yán)把教學(xué)設(shè)計關(guān)和教學(xué)實施關(guān)，狠抓“曬,、考,、賽“ ，嚴(yán)把畢業(yè)生質(zhì)量關(guān) ,。
本次講座拓寬了視野,，開闊了眼界,，對于我校的專業(yè)（群）建設(shè)和人才培養(yǎng)方案制定具有重要指導(dǎo)作用。大家紛紛表示,，今后要將講座內(nèi)容進行鞏固消化,，切實融入到我校專業(yè)（群）建設(shè)和人才培養(yǎng)方案修訂工作之中，推動學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展,。
（科研處 譚津舟 評建辦 梁稱福）
（責(zé)編 肖明）
