藝彩紛呈寫生路上學(xué)黨史 畫筆繪美麗湘西增信心
——生態(tài)宜居學(xué)院將黨史學(xué)習(xí)教育融入風(fēng)景寫生教學(xué)
同學(xué)們?cè)谶叧遣栳紝懮?/span>
指導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)寫生
蠟染知識(shí)實(shí)踐教學(xué)
陳旋同學(xué)的蠟染作品：草原上豹子追逐羚羊,，寓物競(jìng)天擇,、適者生存
云霧升騰美,，山川黛色青,。春末夏初的4月21日至5月6日,，生態(tài)宜居學(xué)院2020級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)智能家居方向的139名同學(xué)在7名指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下,，前往湘西鳳凰古城,、邊城茶峒,、德夯矮寨進(jìn)行了為期半個(gè)多月的戶外繪畫寫生實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),。
在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育大背景下，廣大師生根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,，把黨史學(xué)習(xí)教育與寫生課程緊密結(jié)合,，將“學(xué)史明理、學(xué)史增信,、學(xué)史崇德,、學(xué)史力行”貫穿教學(xué)實(shí)踐各個(gè)環(huán)節(jié)，潤(rùn)物無(wú)聲地將紅色氣息注入寫生教學(xué),。通過紅色現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，師生用手中的畫筆描繪祖國(guó)的大好河山和人民的幸福百態(tài)，回顧黨的百年奮斗歷程,，謳歌黨的光輝偉業(yè),，使黨史學(xué)習(xí)教育更加生動(dòng)、鮮活,、有效,，更加觸及師生靈魂,。
本次寫生的邊城茶峒，位于湘黔渝三省交界處的湘西州花垣縣,，因沈從文先生《邊城》一書而聞名中外,，清澈澤透的清水江、邊城特有的拉拉渡,、獨(dú)具特色的民俗風(fēng)情,，成為世人神往之處，有著“中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”“國(guó)家歷史文化名鎮(zhèn)”的美譽(yù),。優(yōu)美的自然風(fēng)光,、深厚的歷史文化、古樸的民俗民風(fēng),、濃郁的少數(shù)民族風(fēng)情,，很適合戶外寫生。
白天,，同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下,，實(shí)地考察、聆聽古鎮(zhèn)介紹,、了解古鎮(zhèn)變遷,、收集素材、寫生拍攝,，把自己所看,、所聽、所學(xué),，用敘事性手法記錄古鎮(zhèn)的千姿百態(tài),。晚上，指導(dǎo)老師不辭辛勞對(duì)每個(gè)同學(xué)的作品進(jìn)行講評(píng),。講評(píng)中,，老師會(huì)用三到五分鐘的時(shí)間給同學(xué)們講當(dāng)?shù)丶t色小故事，并與同學(xué)們互動(dòng),，結(jié)合寫生展開討論,、引起共鳴、交流收獲,，加深同學(xué)們對(duì)寫生的理解,，讓同學(xué)們廣泛深入地了解黨史、國(guó)家歷史和民情,，由專業(yè)上的提高上升到政治意識(shí)和時(shí)代責(zé)任,。將黨史學(xué)習(xí)教育融入風(fēng)景寫生教學(xué)，同學(xué)們更加神采飛揚(yáng),、干勁滿滿,，通過自己的的畫筆,，記錄著祖國(guó)壯麗秀美的自然風(fēng)光和人文景觀，經(jīng)過一番精心創(chuàng)作,，一幅幅美麗畫卷躍然紙上,，表現(xiàn)出濃烈的對(duì)祖國(guó)的熱愛。同學(xué)們的作品有的關(guān)注了風(fēng)景優(yōu)美的“翠翠島”,，有的描繪了矗立在洪安大橋處洪安碼頭廣場(chǎng)上的“劉鄧大軍進(jìn)軍大西南紀(jì)念碑”和劉鄧銅像,，有的同學(xué)則品鑒了“一腳踏三省”風(fēng)雨亭的韻味......同學(xué)們將黨史學(xué)習(xí)教育和專業(yè)知識(shí)、技能教學(xué)融為一體,，達(dá)到了教書育人的目的,。
“那時(shí)新中國(guó)剛成立，大量國(guó)民黨部隊(duì)和特務(wù)還盤踞在大西南,，為盡快實(shí)現(xiàn)全國(guó)解放,，黨中央和毛主席作出了進(jìn)軍大西南的戰(zhàn)略抉擇?！睂懮瑢W(xué)還在鄧藍(lán)老師帶領(lǐng)下走進(jìn)邊城茶峒對(duì)岸的劉鄧大軍進(jìn)軍大西南陳列館,，聆聽紅色故事,，接受紅色教育,。同學(xué)們參觀了陳列館簡(jiǎn)陋的陳設(shè)，指導(dǎo)老師指著立體地形作戰(zhàn)圖,、進(jìn)軍大西南戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)圖,、進(jìn)軍大西南路線圖簡(jiǎn)要介紹了解放大西南的背景?？吹竭@些珍貴的歷史文物,，伴隨著老師的講解，讓同學(xué)們悠然生出崇高的敬意,。
“邊城寫生,，讓同學(xué)們難忘的還有蠟染制作。寫生基地負(fù)責(zé)人為同學(xué)們上了一堂蠟染講座課,，介紹了蠟染的歷史,，蠟染中的民族文化及制作工藝?！秉S兵橋老師說,，苗族蠟染的傳統(tǒng)紋樣充分體現(xiàn)了苗族人民對(duì)大自然的崇拜，藍(lán)白配色,、對(duì)稱圖案,、陰陽(yáng)協(xié)調(diào)的寓意，符合中國(guó)人普遍審美,，可用于家居設(shè)計(jì),。聽完講座,，同學(xué)們又親身體驗(yàn)了蠟染制作，了解民族傳統(tǒng)文化,。
“重溫紅色記憶,，聆聽革命故事，接受黨史教育,，激發(fā)寫生熱情,。”生態(tài)宜居學(xué)院院長(zhǎng)許超表示,，外出寫生實(shí)踐是一段美好的經(jīng)歷,，能讓同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識(shí)生活與專業(yè)學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系，切身體會(huì)社會(huì)文化,，激勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)定理想信念,，厚植家國(guó)情懷。
同學(xué)們表示寫生不僅感受到了大自然之美,、學(xué)到了繪畫知識(shí),、提升了繪畫的技藝，還上了生動(dòng)的黨史教育課,，思想覺悟得到提高,。“寫生的地方既風(fēng)景優(yōu)美,，又很有靈性,，早就想去了?！标愋瑢W(xué)說,，將黨史學(xué)習(xí)教育融入寫生，增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),，陶冶了情操,，感受到幸福生活來之不易，還領(lǐng)略了蠟染的魅力,，在學(xué)與做,、看與玩之間，感受了民間藝術(shù)的華美,，懂得了多民族文化的相融,。向芹同學(xué)表示，半個(gè)多月的戶外寫生,，不僅僅在繪畫上有了突破,，更是在繪畫過程中將一顆浮躁的心慢慢沉淀下來，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能服務(wù)社會(huì)的動(dòng)力,。
“學(xué)校十分重視發(fā)揮黨史以史鑒今,、資政育人作用,。”生態(tài)宜居學(xué)院黨總支書記廖哲愛表示,，在黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)過程中既保質(zhì)保量做好“規(guī)定動(dòng)作”,，又緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)做好“自選動(dòng)作”,。下一步將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),，以畫為體，以史鑄魂,，將黨史學(xué)習(xí)教育融入立德樹人全過程,，以豐富多元的形式傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈,。
（通訊員 黃紅焰 黃兵橋 鄧瑋祎）
（責(zé)編 肖明）
