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職教宣傳周:特色生態(tài)教育體系領先于行業(yè)發(fā)展
時間:2016/05/24    來源:本站    瀏覽:8436

職教風采:特色生態(tài)教育體系領先于行業(yè)發(fā)展

2016-05-24 03:49 作者:周旭峰 來源:中國衡陽新聞網

職教宣傳周:特色生態(tài)教育體系領先于行業(yè)發(fā)展

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院含笑湖與名人雕塑,、桂花樹相得益彰

本網訊 記者周旭峰報道 堅持綠色發(fā)展理念、實施綠色發(fā)展戰(zhàn)略、走文明發(fā)展新路已經成為時代發(fā)展的共同呼聲,,近年,,湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院以生態(tài)為軸心,,著手搭建了引領與服務生態(tài)產業(yè)發(fā)展,、與生態(tài)產業(yè)鏈全程無縫接軌的生態(tài)綠化技術及服務、生態(tài)養(yǎng)殖技術,、生態(tài)建設隊伍健康服務,、生態(tài)建設隊伍健康技術、生態(tài)產品經營管理,、生態(tài)宜居技術等6個特色專業(yè)群,,獨樹一幟的進行生態(tài)特色專業(yè)群體系培育、發(fā)展,。

 

職教宣傳周:特色生態(tài)教育體系領先于行業(yè)發(fā)展

學生掃描二維碼“身份證”了解樹木詳細資料

  提升校園環(huán)境5600棵樹木懸掛身份牌

  校園環(huán)境是彰顯辦學底蘊,、體現(xiàn)辦學特色的重要組成部分,著力營造良好的學習環(huán)境,、優(yōu)雅的生活環(huán)境和仿真的職業(yè)環(huán)境是湖南環(huán)境生物職院多年來的追求,。

  經過多年建設,,校園里四季蔥郁,綠樹如茵,,30多公頃的綠化面積,,40多萬株喬灌木,10萬盆各色花卉,,近4萬平方米的草坪,,120481種教研植物……儼然成為一座融功能性、生態(tài)性,、人文性于一體,,自然環(huán)境優(yōu)美、現(xiàn)代氣息濃厚,、文化內涵豐富的園林式校園,。

  2016年,,學院首創(chuàng)樹木景觀二維碼“身份證”,,為校園內的3425600棵主要觀賞樹木懸掛了二維碼“身份證”,初步打造了體現(xiàn)“智慧林業(yè)”特色的生態(tài)校園,,目前是湖南省唯一一所被全國綠化委員會授予全國綠化模范單位的高職院校,。

  校園道路、建筑物,、景觀是學校文化的重要載體和學?!败泴嵙Α钡闹匾w現(xiàn),學院歷時一個月,,面向全院師生,、海內外校友及關心支持學院發(fā)展的社會各界人士公開“征名招募”,為學院道路,、建筑物和景觀“起名”,。

  該學院黨委書記羅振新介紹:“生態(tài)理念不但要貫徹在教學及科研中,也要落實在校園建設的方方面面,,學院自身要成為生態(tài)文明的標桿,,要讓師生在校園的每個角落都感受到生態(tài)的熏陶,征名活動也要讓師生參與其中,,認識生態(tài)校園,,熱愛生態(tài)湘環(huán)?!?/span>

職教宣傳周:特色生態(tài)教育體系領先于行業(yè)發(fā)展

在湖南環(huán)境生物職院校園內處處皆是課堂,,老師將課堂搬到了植物旁

  對接先進產業(yè)改革積極落成生態(tài)教育體系

  談起學院生物工程學院畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生彭永紅的事跡,老師們都能想起同一句話——“與豬生活在一起的學生”,。

  “我報到第一天就住進學院實訓中心養(yǎng)殖場了,,里面豪豬,、野豬等動物非常多,我為了研究他們,,除了上課時間,,基本都跟它們呆在一起,研究動物們的飲食規(guī)律,、生活習慣,。”彭永紅介紹,。

  就是因為獨特的實訓環(huán)境,,強烈的求知欲望,去年暑假,,彭永紅在實習時期“露了一手”,,事跡傳回了學院,成了人人知曉的“名人”,。

  “當時有一頭豬呈伐水狀,,農場的技術人員,還有一個名校畢業(yè)生都不清楚病因,,幾天不見好就準備放棄救治這頭豬,,我有些把握能治好,便積極聯(lián)系學校老師請求給予幫助,,老師鼓勵我按照自己的想法去救,,我用疫苗搭配黃芪多糖,治好了這頭豬,?!?/span>

  一次救助,便讓農場負責人對他刮目相看,,表示農場非常需要這樣的人才,,并強烈挽留他,這樣的轉變讓彭永紅有些受寵若驚,,他婉言謝絕,,他說他有一個養(yǎng)殖夢,進入湖南環(huán)境生物職院是這個夢的開始,,所以他非常珍惜專業(yè)學習的每一天,,希望有一天能憑借所學,帶動家鄉(xiāng)畜牧業(yè)的發(fā)展,。

  了解產業(yè)所需,,對應教學資源分配,2016年,,湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院黨委和行政做出重大部署,,以生態(tài)為軸心,,搭建了引領與服務生態(tài)產業(yè)發(fā)展、與生態(tài)產業(yè)鏈全程無縫接軌的生態(tài)綠化技術及服務,、生態(tài)養(yǎng)殖技術,、生態(tài)建設隊伍健康服務、生態(tài)建設隊伍健康技術,、生態(tài)產品經營管理,、生態(tài)宜居技術等6個特色專業(yè)群。十三五期間,,擬撤銷與生態(tài)產業(yè)無關的酒店管理,、藥品經營與管理、文秘等10個專業(yè),,新增生態(tài)新產業(yè)形態(tài)的森林康養(yǎng)服務,、林業(yè)碳匯技術等7個專業(yè),用34年時間培育出具有鮮明生態(tài)特色的專業(yè)群體系,。

  人才培養(yǎng)的關鍵在于課程體系,。學院以創(chuàng)建湖南省省級卓越高職院校為契機,重點建設三個專業(yè)群,,確定專業(yè)基本能力課程,、崗位核心能力課程和素質拓展能力課程三類課程,。例如,,省級生態(tài)綠化技術及服務專業(yè)群共建共享森林文化、森林景觀等4門專業(yè)基本能力課程,、建設園林植物栽培與養(yǎng)護,、園林工程施工技術等15門崗位核心能力課程;同時,,針對“互聯(lián)網+”或“+互聯(lián)網”,、“機器人+”新要求,建設插花技術,、互聯(lián)網+風景園林工程監(jiān)理等13門素質拓展能力課程,,以滿足優(yōu)秀學生及企業(yè)不同層次人員的學習需求。

職教宣傳周:特色生態(tài)教育體系領先于行業(yè)發(fā)展

實訓基地內,,老師和學生一同交流

  突破機制壁壘加快科技成果轉化

  根據(jù)衡陽本地氣候條件,,湖南環(huán)境生物職院與衡山湘旗農牧有限責任公司合作《封閉式山地綠色養(yǎng)雞管理模式的研究》項目,探索常規(guī)育雛+短期網上養(yǎng)殖+山場散養(yǎng)的飼養(yǎng)方式,,以回歸原始自然的養(yǎng)殖模式結合現(xiàn)代禽生產批量養(yǎng)殖,,在山地散養(yǎng)的過程中不使用全價配合料,補充一定量谷物,,在封閉的山地區(qū)域內自由采食活動,,除常規(guī)免疫接種外不進行人為干預,,所生產的土雞蛋具有風味獨特,達到無公害農產品標準,,為發(fā)展山區(qū)養(yǎng)殖經濟效益起到示范作用,。

  衡山縣和常寧市是湖南省油茶重點產區(qū),共有油茶面積5.5 hm2,,學院組織專家教授分別在常寧市,、衡山縣舉辦了油茶低產林改造技術培訓班,總人數(shù)達350人次,,并印發(fā)了油茶低產林改造培訓資料1000多份,。

  通過對油茶低產林改造如樹體培育、林地墾覆,、施肥,、病蟲害防治等低產林綜合改造技術,油茶地產油量由原來的75kg/ hm2增加到452.1kg/ hm2,,提高了6倍,,解決油茶老林低產低效的難題,帶動了常寧市,、衡山縣兩地的油茶林農積極投入油茶低林改造,,提高單位面積產油量,增加林農經濟收益,。

  學院還與衡陽藍昆飼料公司合作的《稻草生物蛋白飼料的開發(fā)與應用》利用微生物發(fā)酵稻草,,使稻草中的蛋白質的含量提升1-2個百分點,發(fā)酵的稻草有益微生物的含量同時提升,,更有利于動物胃腸道的消化吸收,。稻草生物蛋白飼料可在配比中占1520%,節(jié)約飼料成本,,提高飼料消化率,。同時減少因焚燒田間稻草造成的環(huán)境污染。

  據(jù)悉,,學院以農林醫(yī)為辦學特色,,致力于為本地經濟與產業(yè)服務,加強校企合作,、產學融合,,先后與省內外相關行業(yè)企業(yè)200多家進行了深度的產學研合作,取得了一系列重大成果,,其中,,《油茶低產林改造技術推廣》、《名優(yōu)彩葉觀賞樹新品種及快繁新技術推廣》,、《優(yōu)質工業(yè)用材毛竹林豐產培育與加工利用技術推廣》,、《復方納米中草藥在畜牧業(yè)生產上的應用與推廣》等十數(shù)個項目已被廣泛運用推廣,。

 

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