2021年12月23日 作者：張厚美 來(lái)源：中國(guó)環(huán)境報(bào)
中央人才工作會(huì)議指出“要下大氣力全方位培養(yǎng),、引進(jìn),、用好人才”。人才是推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),，要切實(shí)發(fā)揮用人主體在人才培養(yǎng)、引進(jìn),、使用中的積極作用,，統(tǒng)籌做好人才培養(yǎng)的“內(nèi)外循環(huán)”,，努力建設(shè)高素質(zhì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)隊(duì)伍。
首先,，多管齊下加速生態(tài)環(huán)保人才“內(nèi)循環(huán)”,。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,。深入打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn),、持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，需要培養(yǎng)更多的科技人才,、管理人才,、高水平復(fù)合型人才。在加速生態(tài)環(huán)境保護(hù)人才“內(nèi)循環(huán)”上,，應(yīng)打通人才資源培養(yǎng)管理使用全鏈條,，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。一方面,，在把握人才培養(yǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上,，加快推進(jìn)人才培養(yǎng)制度改革。高校在基礎(chǔ)科學(xué),、關(guān)鍵技術(shù)等領(lǐng)域自主培養(yǎng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)創(chuàng)新人才,，從注重單一的知識(shí)傳授向知識(shí)、能力,、素質(zhì)并重的系統(tǒng)培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,，把教育目標(biāo)從培養(yǎng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)學(xué)生從事專業(yè)崗位的工作能力，轉(zhuǎn)向培養(yǎng)在日后職業(yè)生涯中成為“一專多能”復(fù)合型人才的潛能上來(lái),。采取“訂單式”人才培養(yǎng)計(jì)劃,，加強(qiáng)供需銜接。另一方面,，盤(pán)活“存量人才”,，積極構(gòu)建多元化、多層次,、多形式的人才培養(yǎng)機(jī)制,。依托單位內(nèi)部人才資源，創(chuàng)新設(shè)計(jì)一批在學(xué)中干,、干中學(xué)的載體,，在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)人才，加快打造政治強(qiáng),、本領(lǐng)高,、作風(fēng)硬、敢擔(dān)當(dāng),，特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗,、特別能奉獻(xiàn)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)鐵軍，適應(yīng)精準(zhǔn)治污,、科學(xué)治污,、依法治污需要。
其次,，打通渠道暢通生態(tài)環(huán)保人才“外循環(huán)”,。推動(dòng)人才“外循環(huán)”，有利于改善干部職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。一方面,，大力引進(jìn)生態(tài)環(huán)保人才，按照生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作實(shí)際需要,，分析研判人才需求,，及時(shí)引進(jìn)高層次緊缺人才。堅(jiān)持以事業(yè),、感情,、待遇留人，切實(shí)關(guān)心,、珍惜引進(jìn)人才,，不論資排輩，不都用一把尺子衡量,。努力營(yíng)造鼓勵(lì)探索,、支持創(chuàng)新、寬容失誤的干事氛圍,，讓人才進(jìn)得順心,、干得舒心、留得安心,。另一方面,，在積極“引進(jìn)來(lái)”人才的同時(shí)，要搭建繼續(xù)教育平臺(tái),，讓本土人才“走出去”,。有計(jì)劃地選派到先進(jìn)地區(qū)及與專業(yè)領(lǐng)域相匹配的大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作交流,、跟班學(xué)習(xí),、上掛鍛煉，提升能力水平,。同時(shí),，完善人才激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制,，讓人才在生態(tài)環(huán)境保護(hù)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，激活個(gè)人潛能和創(chuàng)新能力,，有效發(fā)揮人才的專業(yè)特長(zhǎng)和作用。結(jié)合生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作實(shí)際,，創(chuàng)新工作載體,，讓生態(tài)環(huán)境干部職工到基層一線去鍛煉，在經(jīng)風(fēng)雨,、見(jiàn)世面中長(zhǎng)才干,、壯筋骨，練就硬脊梁,、鐵肩膀,、真本事，干一行愛(ài)一行,、鉆一行精一行,、管一行像一行，在勤學(xué)苦干,、多思善悟中盡快成為行家里手,。
第三，要搭建平臺(tái)推進(jìn)生態(tài)環(huán)保人才“雙循環(huán)”,。人才作為稀缺資源,，量才而用、用好人才,，是有效利用人才資源的重要方式,。一方面，要用好用活各類人才,。以引進(jìn)人才培育本土人才,，提升“造血”功能，實(shí)現(xiàn)人才總量擴(kuò)容,、人才質(zhì)量有效提升,，將引才成果最大化；創(chuàng)新人才培養(yǎng),、評(píng)價(jià),、流動(dòng)、激勵(lì),、引進(jìn),、保障機(jī)制，積極營(yíng)造識(shí)才,、愛(ài)才,、敬才、用才的社會(huì)風(fēng)氣,，為生態(tài)環(huán)保英才培植好施展才華的沃土,，促進(jìn)人才發(fā)展落地生根,。另一方面，積極搭建縱向,、橫向人才交流平臺(tái),。采取雙向交流任職等方式遴選干部、鍛煉干部,、培養(yǎng)干部,、使用干部。在拓展人才“雙循環(huán)”上,，建立生態(tài)環(huán)境部門(mén)與地方黨政機(jī)構(gòu)人才交流機(jī)制,。對(duì)經(jīng)過(guò)生態(tài)環(huán)境部門(mén)培養(yǎng)鍛煉、具有管理才能的復(fù)合型人才,，選拔進(jìn)入縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,，改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。對(duì)市級(jí)生態(tài)環(huán)境部門(mén)優(yōu)秀年輕干部,，選拔擔(dān)任縣區(qū)生態(tài)環(huán)境局“一把手”,，加強(qiáng)多崗鍛煉，培養(yǎng)復(fù)合型人才,，儲(chǔ)備后備人才,。省、市級(jí)生態(tài)環(huán)境部門(mén)應(yīng)通過(guò)環(huán)境監(jiān)測(cè)“大比武”,、環(huán)境執(zhí)法“大練兵”等,，把能力水平亮出來(lái)，把業(yè)務(wù)尖子選出來(lái),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才,。對(duì)標(biāo)兵能手優(yōu)先選調(diào)省、市級(jí)生態(tài)環(huán)境部門(mén),，不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。
人才培養(yǎng)是基礎(chǔ)，引進(jìn)人才是保障,，用好人才是關(guān)鍵,。只要我們深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，下大力氣全方位培養(yǎng),、引進(jìn),、用好人才，大力營(yíng)造人人渴望成才,、人人努力成才,、人人皆可成才、人人盡展其才的良好氛圍，就一定能為建設(shè)美麗中國(guó)匯聚磅礴力量,。
