發(fā)布時(shí)間：2022-07-15 作者：劉玉 來源：中國教育新聞網(wǎng)
中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉玉）遼寧省委辦公廳、省政府辦公廳近日印發(fā)《遼寧省關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展若干措施》（以下簡稱《若干措施》）,，著力破解全省職業(yè)教育改革發(fā)展的體制機(jī)制性障礙，不斷提升職業(yè)教育服務(wù)遼寧振興發(fā)展能力,，全力打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，推動(dòng)遼寧現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,。
《若干措施》以推進(jìn)服務(wù)“數(shù)字遼寧,、智造強(qiáng)省”建設(shè)以及結(jié)構(gòu)調(diào)整“三篇大文章”需求為總抓手,，大力發(fā)展適應(yīng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要的職業(yè)教育，帶動(dòng)遼寧職業(yè)教育提檔升級,，更加實(shí)用高效發(fā)展,。著力打造縱向貫通,、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，大幅提升職業(yè)教育人才供給能力,，為遼寧全面振興全方位振興提供有力人才和技能支撐。發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)主體作用,，創(chuàng)新產(chǎn)教融合體制機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè),，推進(jìn)技能型社會(huì),，促進(jìn)職業(yè)教育質(zhì)量和形象雙提升。同時(shí),，推動(dòng)各地各部門從根本上認(rèn)識職業(yè)教育的重要性,，把發(fā)展職業(yè)教育擺在更加突出位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，壓緊壓實(shí)責(zé)任,，營造重視職教、發(fā)展職教的濃厚氛圍,。
《若干措施》錨定職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,，強(qiáng)化職業(yè)教育類型特色，提出,，到2025年,，職業(yè)教育類型特色更加鮮明，現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成,，技能型社會(huì)建設(shè)全面推進(jìn),。職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%，職業(yè)教育吸引力和培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高,；到2035年,，職業(yè)教育整體水平進(jìn)入世界前列，技能型社會(huì)基本建成,，技術(shù)技能人才社會(huì)地位大幅提升,，職業(yè)教育供給與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求高度匹配。
《若干措施》聚焦優(yōu)化職業(yè)教育供給結(jié)構(gòu),、構(gòu)建多元辦學(xué)格局,、協(xié)同推進(jìn)產(chǎn)教深度融合,、豐富職業(yè)學(xué)校辦學(xué)形態(tài)、拓展校企合作形式內(nèi)容等工作重點(diǎn),，明確責(zé)任,，細(xì)化舉措，量化目標(biāo),。提出構(gòu)建政府統(tǒng)籌管理,、行業(yè)企業(yè)積極舉辦、社會(huì)力量深度參與的多元辦學(xué)格局,，同時(shí)對專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,。
《若干措施》堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，推出系列創(chuàng)新舉措,，包括構(gòu)建遼寧高質(zhì)量現(xiàn)代職業(yè)教育體系的實(shí)施路徑,，深化產(chǎn)教融合、校企合作的改革措施,，建立優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)的長效機(jī)制,，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)“數(shù)字職教”建設(shè),，以及制定推動(dòng)職業(yè)教育開放辦學(xué)的具體舉措,，等等。
