根據(jù)學(xué)校主題教育調(diào)查研究實施方案安排,，5月11日下午,，黨委書記蘇立主持開展學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展本科層次辦學(xué)教師如何跟進調(diào)研,。相關(guān)職能部門負責(zé)人,、二級教學(xué)院部20位專任教師參加,。
在聽取完各專任教師就學(xué)校本科層次辦學(xué)教學(xué)取得的成績,、存在的差距,、產(chǎn)生差距的原因、解決問題的辦法匯報后,，蘇立指出,，教學(xué)工作是學(xué)校教書育人的中心工作，教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生專業(yè)技能,、學(xué)生就業(yè)是檢驗學(xué)校教學(xué)工作的主要指標(biāo)，廣大教師要在教學(xué)水平,、科研能力,、校企合作辦學(xué)、學(xué)生技能競賽,、教學(xué)能力比賽等工作中對標(biāo)本科層次辦學(xué)指標(biāo),，攻堅克難，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,。
就如何提升教師跟進本科層次辦學(xué)能力,，蘇立要求，一是要統(tǒng)一思想,，提高認識,，以立德樹人為根本，以“藝高為師,、身正為范”為準(zhǔn)則,，加強對學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)；二是圍繞為誰培養(yǎng)人,、怎樣培養(yǎng)人,、培養(yǎng)什么樣的人這個根本問題，強化對學(xué)生成長成才的引導(dǎo),；三是要對標(biāo)教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),，加強自我知識革新，以“四有教師”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，努力提升自身各項素質(zhì),。
蘇立強調(diào)，學(xué)校升本工作是全體師生的事情,，重中之重是教學(xué)工作，各相關(guān)二級學(xué)院要組建升本工作小組,，對照升本要求,，查找自身差距和不足；教務(wù)處等相關(guān)職能部門要根據(jù)教師反饋的問題和提供的建議進行逐一研究,，能立即整改的即行即改,，需要長期整改的制定整改方案，逐一落實，確保升本工作順利推進,。
（黨政辦 鄭迪聰）
（一審：伍婷婷 二審：肖惠之 三審：李美會）
