為強(qiáng)化湖南省生物物種資源保護(hù)和能力建設(shè),，實(shí)現(xiàn)各類生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)效管理,，為評(píng)價(jià)區(qū)域生態(tài)質(zhì)量現(xiàn)狀及變化趨勢(shì)提供科學(xué)支撐，10月10日至11月21日,，我校園林學(xué)院與湖南省遙感地質(zhì)調(diào)查檢測(cè)所（以下簡(jiǎn)稱“省遙感所”）進(jìn)行校企合作,，為湖南省株洲市、湘潭市,、永州市,、張家界市4個(gè)地市區(qū)域內(nèi)100個(gè)樣點(diǎn)完成生態(tài)質(zhì)量檢測(cè)項(xiàng)目。
本次檢測(cè)項(xiàng)目由園林學(xué)院郭銳,、譚新建,、周棟、王玉琴4名老師帶隊(duì),，12名林業(yè)技術(shù)與森林與草原資源保護(hù)專業(yè)學(xué)生參加,，分成4個(gè)小組，檢測(cè)范圍以森林,、濕地,、草地等典型自然生態(tài)系統(tǒng)為主,，生態(tài)地面檢測(cè)指標(biāo)為植物喬木層、灌木層及草本層,，基于樣方檢測(cè)物種名稱,、物種數(shù)量、密度/多度,、高度,、胸徑、冠幅,、郁閉度,、蓋度以及地表凋落物干重、平均厚度等,。
在工作開展前期,，我校積極招募植物識(shí)別專家及林業(yè)專業(yè)學(xué)生共同參與生態(tài)檢測(cè)項(xiàng)目，組建檢測(cè)隊(duì)伍,，并開展林業(yè)專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn),，完善林業(yè)調(diào)查工具，以快速投入項(xiàng)目工作中,。
在工作開展過程中,，因森林樣點(diǎn)位置多、地形復(fù)雜,，常常需驅(qū)車數(shù)小時(shí)再徒步前往樣點(diǎn),。為使檢測(cè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確完整，我校與省遙感所團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,，跋山涉水,，攜帶檢測(cè)工具及醫(yī)護(hù)用品，入深林,、鉆荊棘,、趟河流，嚴(yán)格按照樣地經(jīng)緯度要求,，準(zhǔn)確到達(dá)指定地點(diǎn)進(jìn)行勘探檢測(cè),。在野外工作結(jié)束之后，各小組匯總工作內(nèi)容,，積極上傳當(dāng)日工作數(shù)據(jù)材料,，及時(shí)更新數(shù)據(jù)，為后期溯源審查做足準(zhǔn)備工作,。
本次生態(tài)質(zhì)量檢測(cè)項(xiàng)目由生態(tài)環(huán)境部及湖南省生態(tài)環(huán)境廳生態(tài)中心集中部署,，項(xiàng)目過程中嚴(yán)格按照任務(wù)規(guī)劃、指標(biāo)設(shè)計(jì),、作業(yè)區(qū)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)、目標(biāo)樣地?cái)?shù)據(jù)采集及掛牌,、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理上傳等步驟操作,，做到保質(zhì)保量完成任務(wù)。
參與項(xiàng)目的學(xué)生們紛紛表示,，參與此次項(xiàng)目,，不僅在實(shí)踐中鞏固了課堂理論知識(shí)，更學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,，增強(qiáng)了對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感與使命感,。此次項(xiàng)目的實(shí)施，全面提升了學(xué)生們的綜合素質(zhì),，落實(shí)了產(chǎn)教融合,、工學(xué)結(jié)合的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。
（園林學(xué)院 周棟）
（一審：肖惠之 二審：伍婷婷 三審：李美會(huì)）
