會(huì)上,，教務(wù)處處長(zhǎng)林仲桂組織大家學(xué)習(xí)了教育部職成司、省教育廳關(guān)于印發(fā)高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作指導(dǎo),、實(shí)施方案相關(guān)文件精神,。副處長(zhǎng)梁稱福組織學(xué)習(xí)了《湖南省卓越高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)基本要求（修訂討論稿）》、《湖南省卓越高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)目標(biāo)指南（征求意見(jiàn)稿）》與《湖南省全面推進(jìn)一流大學(xué)與一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案》,。
劉振湘副院長(zhǎng)分析了“診改”的由來(lái),、各方在診改中的責(zé)任以及“診改”與“評(píng)估”的區(qū)別，建立內(nèi)部質(zhì)保體系的理念,、架構(gòu)和單元等基本思路,，實(shí)施運(yùn)行的工作流程，診斷與改進(jìn)工作的任務(wù),、基本原則和秩序等,。他表示，要以診斷與改進(jìn)為手段,，完善以學(xué)生發(fā)展為中心的內(nèi)部質(zhì)量保證體系,，在專業(yè)、課程,、教師及學(xué)生不同層面建立起完整且相對(duì)獨(dú)立的自我質(zhì)量保證機(jī)制,，需要全體教職工直接參與、履行責(zé)任,。
劉振湘副院長(zhǎng)在闡述卓越校建設(shè)目標(biāo)指南與“雙一流”建設(shè)實(shí)施方案相關(guān)指標(biāo)特點(diǎn)與性質(zhì)的基礎(chǔ)上,，要求大家按著指南與方案要求，進(jìn)行沖刺,，達(dá)到相關(guān)要求,。
劉振湘副院長(zhǎng)還就相關(guān)職能部門、各二級(jí)院部診改,、卓越校創(chuàng)建,、“雙一流”創(chuàng)建三個(gè)分方案的制定作了明確要求與部署,。
（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 戴曉斌）
