—我校召開湖南省基層林業(yè)特崗人員定向培養(yǎng)計劃暨2024級林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證會
9月24日，為提高人才培養(yǎng)的針對性,，增強人才培養(yǎng)與基層需求的匹配度,，我校召開湖南省基層林業(yè)特崗人員定向培養(yǎng)計劃暨2024級林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證會,，黨委委員、副校長屈中正出席并講話,，園林學院領(lǐng)導班子,、林業(yè)技術(shù)教研室全體老師、林業(yè)基層單位代表,、學生家長代表參加論證會,。
會上，屈中正首先感謝了委托培養(yǎng)單位,、學生家長對學校人才培養(yǎng)工作的重視和大力支持,，并希望學校和委托培養(yǎng)單位之間能夠繼續(xù)在人才培養(yǎng)，科學研究,、項目實施等方面開展形式多樣的交流及深度合作,，要求園林學院要吸收消化好與會代表的建議，進一步完善人才培養(yǎng)方案,，不斷提高學校對湖南林業(yè)事業(yè)的貢獻力,。
與會代表在聽取林業(yè)技術(shù)教研室對2024級林業(yè)技術(shù)專業(yè)（特崗方向）人才培養(yǎng)方案的介紹后紛紛表示，該專業(yè)人才培養(yǎng)方案依照國家教學標準制定,，充分體現(xiàn)湖南省各縣市林業(yè)的地域差異和基層林業(yè)工作崗位的特殊性,，能夠因地制宜、因材施教培養(yǎng)出基層林業(yè)需要的專業(yè)技術(shù)人才,。隨后,，各縣市代表分別根據(jù)各縣林業(yè)具體情況，就人才培養(yǎng)目標,、課程體系,、實踐課程設(shè)置以及人才培養(yǎng)模式等方面與我校進行了深入交流，提出了加強通用能力培養(yǎng),、強化文本寫作能力,、實施創(chuàng)業(yè)引導、抓取林業(yè)熱點,、豐富教學形式等富有創(chuàng)見的意見和建議,。
（園林學院 謝鴻）
（一審：肖惠之 二審：伍婷婷 三審：李美會）
