“能入選衡陽市‘道德模范’候選人是大家對我的肯定,，我將繼續(xù)在崗位上服務(wù)村民,，守住村民健康?！苯?，我校優(yōu)秀畢業(yè)生、衡陽市‘道德模范’候選人唐放如是說,。
一件白大褂,、一個醫(yī)療箱、一臺摩托車,，行走于鄉(xiāng)村家家戶戶,，看似簡單的工作，唐放已經(jīng)堅持了19年,。這些年他默默在崗位上堅守初心,，從職教學生成長為大家信任的基層一線村醫(yī)，再到人人稱贊的道德模范，唐放在平凡的工作中抒寫著不平凡,。
信仰——身雖殘,，志向尤堅
“在來到湘環(huán)后，我就了解到唐放學長,，他身殘志堅的精神讓我敬佩,，同時也為我向未來前行提供力量?！蔽倚?022屆畢業(yè)生,、全國道德模范提名獎獲得者、全國向上向善好青年鄒晴深情地說,。
1982年,，唐放出生于一個普通農(nóng)民家庭。兩歲的他由于小兒麻痹癥,，在一次高燒后,，落下了左下肢殘疾。1998年初中畢業(yè)后,，唐放來到我校（當時的衡陽衛(wèi)校）就讀,。
很多人經(jīng)常問唐放，他為何會選擇學醫(yī),，為什么會選擇當村醫(yī),？唐放這樣回答道：“因為我是一名因病致殘的不幸者，不希望更多的人像我一樣,。而且一路走來,，鄉(xiāng)親們在我成長的過程中幫助我很多，所以也很希望鄉(xiāng)親們都能健健康康地生活,，就是這樣一份鄉(xiāng)土情懷,，讓我選擇了村醫(yī)這一職業(yè)?！?/span>
以夢為舟,，踏浪逐潮。無論是學習還是生活,，唐放從來沒有因為自身的缺陷而變得消沉低迷,，或是自暴自棄，止步不前,，而是樂觀向上,，積極求知，參與校園活動,，在校期間獲得諸多榮譽和獎項,，一度成為身邊同學學習的榜樣,。
“唐放雖然身體有殘疾，但是他每學期考試成績都在全班前十名,，在最后的畢業(yè)考試中的成績更是班級第一,，平時在學校業(yè)余時間經(jīng)常會在圖書館看書，他在各個方面表現(xiàn)都非常優(yōu)秀,，多次獲評三好學生等榮譽,。同時也非常樂于助人，在同學開展活動的時候,，經(jīng)常去提供一些力所能及的幫助,。”唐放在我校就讀時的1998級社區(qū)醫(yī)學專業(yè)139班的班長周建平如是說,。
“和唐放一起學習的時候,，他對知識的渴望和熱情是最讓我敬佩的，記得當時在學習急診的時候,，題目中有一個知識點他覺得有疑惑,，當時我們沒有智能手機，在和我們同學之間詢問無果后,，他就自己一個人去圖書館查找相關(guān)資料,，因為一個問題，在圖書館一待便是一天,。平時在上課的時候有問題他就會在課堂上提出，課余時間也不放過,，主動詢問老師,。”在我校就讀時的1998級社區(qū)醫(yī)學專業(yè)139班的同學陸小軍講到,。
我校醫(yī)學院2022級在讀護理專業(yè)學生汪玲婭講述對唐放的感受：“身殘志堅,，19年堅守基層，守護村民生命健康安全,，把青春揮灑在鄉(xiāng)村土地上,，他的不屈、堅韌,、向上,、向善、一心為民的精神是值得我們學習并發(fā)揚,，將來我自己也會用自己所學付諸生活之中,，為社會，為國家貢獻一份力量,?！?/span>
據(jù)了解,，2002年，唐放以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份從我校畢業(yè),，先后在汨羅市中醫(yī)院和祁東縣中醫(yī)院實習,。2005，白鶴街道百家村老醫(yī)院倒塌,，在旁邊重新修建了醫(yī)務(wù)室,，但苦于找不到全科醫(yī)生，唐放得知后,，心中的鄉(xiāng)村夢燃燒,，認為自己作為當?shù)?/span>一分子，有責任守護鄉(xiāng)親們的生命健康安全,。同年,，唐放主動申請回到村里當起了一名村醫(yī)。和當時許許多多農(nóng)村的“赤腳醫(yī)生”一樣“白手起家”,，歷經(jīng)千辛萬苦,，讓醫(yī)務(wù)室“五臟俱全”。
堅守——十九載,，服務(wù)基層
“李奶奶,，量下血壓?！薄笆?，測下血糖?！鼻宄?，騎著摩托車、背著藥箱的唐放開始了一天的忙碌,。與城市不同的是,，村醫(yī)上門問診的時間會更多一點。唐放每天在衡陽祁東縣白鶴街道百家村來回穿梭,，為不方便的病患診斷,，為鄉(xiāng)親們做一些基礎(chǔ)的醫(yī)學檢查。
白鶴街道百家村有3000余名鄉(xiāng)親,。19年來,，當?shù)乩先嗽絹碓蕉啵品艌猿譃猷l(xiāng)親們測體溫,、量血壓,、做測試、做體檢等,，十幾年如一日,，在崗位上兢兢業(yè)業(yè),，為無數(shù)村民看過病。由于腿腳不好,，為了盡可能幫助更多村民,，他自己買了一輛摩托車，穿著白大褂,，背著醫(yī)療箱,，騎上摩托車，無論天寒地凍還是夏日炎炎,，每天行走鄉(xiāng)間小路上,，有的地方車子到不了，他便自己背著藥箱,，慢慢艱難跋涉,，一步一腳印，丈量鄉(xiāng)村土地,，在鄉(xiāng)村的醫(yī)療服務(wù)中抒寫著自己奮斗的青春時光,。
村民彭云秀患心臟病多年，每次病情發(fā)作唐放都會立即出診,，經(jīng)常陪護到深夜,，直到病情穩(wěn)定。一個寒冷冬夜,，村民周篤意疾病發(fā)作,，唐放接到電話二話不說，穿上衣服就往周篤意家趕,，進行搶救直到轉(zhuǎn)危為安,。
近年來，唐放給村里許多老人都建立了健康檔案,，對鄉(xiāng)親們的病情都了如指掌，將孤寡老人,、困難群體作為重點關(guān)注對象,，不論大小疾病，不管有錢沒錢,，都上門為其診治,，堅持做到“送藥到手、看服到口,、服后再走”,，村民們只要感覺到身體不舒服就會馬上來找唐放，如果唐放不在,，他們會一直等待唐放回來,。
有時候一晚出診數(shù)次,，一夜睡不上覺；有時候端上飯碗,，吃了一口就被病人叫去,；即使大年初一也沒少出診，可以說是全年無休,?！皶r間久了，從最開始的‘眼高手低’,，沒有實戰(zhàn)經(jīng)歷,，對鄉(xiāng)親們的病情不了解，鄉(xiāng)親們對我的不信任,，到現(xiàn)在成為鄉(xiāng)親們最信任的村醫(yī),，這里面我做了太多的努力?！碧品鸥锌?。
2020年，當新冠肺炎在全球肆虐之際,，唐放秉持著醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)操守,，無懼困難、無畏風險,，沖在抗疫前沿,，把從武漢等外地回來的本村村民一一排查落實到位，通過村里的廣播向村民進行國家政策及防護知識的宣講,。
從當?shù)卮迕裰辛私獾?，當時為了將祁東縣中醫(yī)院熬制的防“新冠肺炎”中藥包及時送到各地返祁人員手中，唐放頂著嚴寒,、冒著風雨,，騎著摩托車每天穿行在鄉(xiāng)間小路上。由于天寒地凍,，鄉(xiāng)間小路泥濕路滑,，一次在運送過程中唐放摔倒在地，并把其中的一份送給從武漢回來人員的中藥包摔壞了,，他毫不猶豫地將自己領(lǐng)到的那一份給補上,。
唐放所有的付出都被村民看在眼里、記在心上,，許多村民都說：“有他這個可愛的醫(yī)生在時時刻刻關(guān)心著我們,，是我們的幸運?！?/span>
目前,，唐放負責的0-6歲嬰幼兒健康檔案管理率達到93%,，老年人面訪健康管理率達到80%，轄區(qū)結(jié)核病和精神病患者健康管理率達到100%,，每年的基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作考核均名列祁東縣前茅,。在獲衡陽道德模范之前，唐放還于2020年獲衡陽市“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”榮譽稱號,，2022年衡陽市一二季度衡陽好人稱號,。
卓越——過四旬，升本精技
擔任村醫(yī)19年,，唐放是3000余名村民的健康守護者,。41歲備戰(zhàn)專升本考試，唐放也是夢想的追求者,。
2017年唐放女兒突患白血病,，這讓本就不富裕的家庭雪上加霜。但是唐放并沒有被命運打倒,，在女兒治療三年后,，病情基本得到穩(wěn)定。在那之后,，為了更好做到為民服務(wù),，唐放一直在不斷學習，拓展自己的專業(yè)知識庫,?！爸挥嗅t(yī)術(shù)精湛了，才能救更多的人,?！?/span>
2022年，唐放開啟了工作加備考同步開展的模式,。白天工作,，夜晚自學備考，每天都會學習到深夜,。雖然勞累,，但想到未來可以擁有更為豐富的醫(yī)學專業(yè)知識，唐放動力滿滿,。
“說實話，41歲了還去專升本,，肯定會有質(zhì)疑的聲音,，但我覺得只要肯學習，什么時候都不晚,?！碧品?/span>表示,，學成歸來還會選擇村醫(yī)這個職業(yè)，用所學守護鄉(xiāng)親們的生命健康安全,。
2023年5月8日,，通過網(wǎng)上查詢，唐放得知自己考試成績合格,，被南華大學臨床醫(yī)學專業(yè)錄取,。唐放拿著手機一遍遍翻看成績頁面，眼里充滿了對未來的憧憬,。
“唐放扎根基層做‘村官’19年,，獲得周邊鄉(xiāng)親們的肯定，并還會繼續(xù)在這個崗位堅持下去,，他身殘志堅的精神是值得所有人學習的,。”唐放在我校就讀時的同學張百順說,。
“唐放雖然身體有缺陷,，班級組織的活動他都有積極參與，成績在班上也名列前茅,，從來沒有搞特殊,。”廖崇美是我校（當時是衡陽衛(wèi)校）1998級社區(qū)醫(yī)學專業(yè)139班的班主任,，她現(xiàn)在已經(jīng)七十多歲高齡,，當和她提到“唐放”這個學生時，廖老師印象依舊深刻,，她說：“唐放身上那種身殘志堅,，吃苦耐勞，樂觀向上的精神,，值得我們每一個當代大學生去學習,。”
“唐放身殘志堅,，堅守村官工作19年,，還在今年進行了專升本，每一個舉動都讓我驚嘆,，他的敬業(yè),、身殘志堅等精神都值得我們學習?！眮碜?/span>我校醫(yī)學院2022級臨床醫(yī)學專業(yè)的雷金鳳講道：“我以后也會前往基層參加醫(yī)療服務(wù)工作,，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為村民守住生命健康安全防線，把奮斗的青春置于鄉(xiāng)村振興事業(yè)中,，綻放出絢麗的青春之花,。”
我校醫(yī)學院黨總支書記雷金說：“醫(yī)學院一直以來牢記‘為黨育人,，為國育才’的使命任務(wù),，積極開展文化育人特色項目，不斷提升學生綜合素養(yǎng),，著力打造由健康教育體系,、文化引領(lǐng)體系、生態(tài)服務(wù)體系組成的‘三位一體’育人模式,。在課堂教學之外,，會有計劃地組織師生開展社區(qū)、鄉(xiāng)村健康服務(wù),、義診,、健康咨詢等活動，培養(yǎng)學生形成以學為先,、以實為要,、以干為本的姿態(tài)，樹立起服務(wù)意識,，讓他們學會在服務(wù)中實現(xiàn)自己的價值,。”
（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部 伍婷婷 李美會 融媒體中心 補家軒）
（一審：文馬強 二審：肖惠之 三審：李美會）
