不久前，參加中藥技能競賽的指導(dǎo)老師易鵲充分利用了圖書館的信息資源《中藥鑒定技術(shù)》中的“顯微鑒定”為比賽獲勝起到了關(guān)鍵性作用,，她非常感謝館員認(rèn)真負(fù)責(zé),、熱情周到的服務(wù)。她的感受是我院師生的共同心聲,，也是對學(xué)院圖書館不斷探索“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)新模式的肯定,。
圖書館作為“第二課堂”，近年來在信息資源建設(shè),、圖書館管理,、讀者服務(wù)工作中不斷探索“互聯(lián)網(wǎng)+”新模式，以讀者為中心,，最大限度地滿足讀者的需求,，為學(xué)生的職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
——實現(xiàn)信息資源“一站式”檢索,。 圖書館深度組織,、加工、管理信息資源,，建立以師生需求為導(dǎo)向的文獻(xiàn)資源整合,。讀秀學(xué)術(shù)搜索平臺為讀者提供深入內(nèi)容的章節(jié)和全文檢索，部分文獻(xiàn)的原文試讀,，以及參考咨詢服務(wù),，將圖書館紙質(zhì)圖書、電子圖書,、期刊,、報紙等各種學(xué)術(shù)資源整合，方便讀者使用,。
——搭建多維信息服務(wù)平臺,。圖書館在服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式,、獲得途徑等多個信息空間維度上,，為師生提供方便、快捷,、多樣化,、深層次的全方位全天候借閱服務(wù),。讀者只需安裝移動圖書館客戶端，即可在手機(jī),、ipad等移動設(shè)備上自助完成個人借閱查詢,、館藏查閱和圖書的續(xù)借，可以檢索閱讀超百萬冊電子圖書,、海量報紙文章以及豐富的期刊論文,、學(xué)位論文等中外文獻(xiàn)信息，使用文獻(xiàn)傳遞服務(wù),，及時了解英語考級,、計算機(jī)過級、職業(yè)資格考試等最新訊息,，還可以進(jìn)行APP+個性化定制服務(wù)，將知識和服務(wù)隨身攜帶,，隨時隨地利用“裝在口袋里的圖書館”,。通過圖書借閱機(jī)，只需掃一掃電子圖書的二維碼,，就可以將圖書下載到自己手機(jī)帶走,，離校不離館。關(guān)注圖書館微信公眾號,，圖書館提供高效即時,、精準(zhǔn)推送服務(wù)，和讀者之間能進(jìn)行文字,、圖片,、語音、視頻,、圖文五個類別全方位溝通互動,，還可以針對不同讀者群體，定制個性化推送服務(wù),。
——培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。“授人以魚不如授人以漁”，圖書館面向全校新生開展入館教育,，普及如何利用圖書館,；定期開展數(shù)字資源使用講座，如舉辦題庫資源(起點考試網(wǎng))使用專題講座助力學(xué)生順利通過各類職業(yè)考試,；組織“書庫尋寶”,、利用圖書館知識競賽等比賽活動，提高學(xué)生信息檢索能力,；在部分專業(yè)開設(shè)文獻(xiàn)檢索課程,，教會學(xué)生利用檢索工具,、獲取所需知識的技能，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
目前,，圖書館在轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新服務(wù)方面實現(xiàn)了跨越式前進(jìn),，以“互聯(lián)網(wǎng) +”知識空間建設(shè)為理念,，精準(zhǔn)推送資源與服務(wù)，讓學(xué)生自主獲取利用資源,，建立屬于自己終身的“知識空間”圈,，為職業(yè)能力提升提供了良好保障。
圖為同學(xué)們掃碼下載與圖書館資源利用講座
（圖書館 張玉輝）
（責(zé)任編輯 戴曉斌）
