追問“教學(xué)型教授”背后的真正理念
2019-08-27
習(xí)近平：發(fā)展職業(yè)教育，我支持你們,！
2019-08-22
把就業(yè)優(yōu)先放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加突出位置
2019-08-21
專業(yè)的干訓(xùn)教師從哪兒來
2019-08-14
課證共生長 攜手育人才
2019-08-06
安徽鼓勵應(yīng)用型本科高校舉辦高職教育
2019-08-06
健全專業(yè)教學(xué)資源庫 擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面
2019-08-02
“貫通班”是學(xué)校改革中的“特區(qū)”
2019-07-31
當(dāng)“十一”遇上高職,，會產(chǎn)生怎樣的“融合效應(yīng)”
2019-07-29
中央深改委審議通過《國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)實施方案》
2019-07-26
制造強(qiáng)國呼喚涌現(xiàn)更多“技能青年”
2019-07-16
“雙創(chuàng)”點(diǎn)燃高校轉(zhuǎn)型“主引擎”
2019-07-16
“百萬擴(kuò)招”會引發(fā)哪些“蝴蝶效應(yīng)”
2019-07-12
高職院校如何培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民
2019-07-12
高職“百萬擴(kuò)招”：怎么實施，如何做好
2019-07-11
融合·滲透 “彩虹”思政的創(chuàng)新之美
2019-07-11
把準(zhǔn)高水平專業(yè)群建設(shè)方向
2019-07-10
創(chuàng)新型教學(xué)團(tuán)隊為高質(zhì)量發(fā)展賦能
2019-07-09
我國教育總體水平躍居世界中上行列
2019-07-04
培訓(xùn)是教師最大的福利
2019-07-04
